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    现在反而有种渐入佳境，让人逐渐沉迷其中的感觉了。

    “沉默地喊叫，沉默地喊叫”

    “孤单开始发酵”

    ......

    “脆弱时间到”

    “我们一起来祷告”

    ......

    很快，歌曲便到了副歌的部分。

    教室里此时已经完全陷入了极度的安静当中，所有人都屏气凝神的看着只有歌词的屏幕。

    “仁慈的父我已坠入”

    “看不见罪的国度”

    “请原谅我的自负”

    “ahyayacheckitcheckitahya”

    ......

    熊露此时终于可以确定了，许迹的这首歌，其实并不完全算是所谓的说唱歌曲。

    甚至说里面的说唱元素其实算不上最吸引人的部分。

    这首歌从编曲，作词，已经许迹的演唱的风格上，都是前所未有的。

    不止是颠覆了许迹，而且在华夏乐坛上也绝对是独一无二的存在。

    不得不说的是，说唱圈的那帮人，确实是立功了！

    许迹尝试在自己的歌当中加入了说唱的元素，竟然写出了这样一首歌，让熊露这样听歌范围那么广的人都觉得有点大开眼界。

    “父亲牵着我的双手，轻轻走过”

    “清晨那安安静静的石板路”

    “ahyayacheckitcheckitahya”

    ......

    接下来许迹的歌声暂时停了下来，同时响了略显伤感的女声的美声吟唱。

    “啪！啪！啪！啪！啪！”

    突然起来的五声枪响，让教室里的人反而被突然吓了一跳。

    许迹的歌声继续响起。

    歌曲还没结束，还在继续着。

    此时歌曲已经超过了4分钟了，最终的时常估计要往五分钟以上去了。

    这和一分半多的前奏确实有很大的关系。

    不过熊露根本没有丝毫的不耐烦，反而对许迹这首新歌的兴趣越发的大了。

    “我慢慢睡着”

    “天刚刚破晓”

    ......

    终于，整首歌总算是彻底结束了。

    歌曲结尾的部分则是再次响起了开头的意语。

    “enondurreiazione，maliberacidalmale.”

    “amen.”

    ......

    许迹的这首新歌听完后，教室里先是陷入了诡异的安静当中，随后各种讨论声便纷纷冒了出来。

    “卧槽，这歌是说唱吗？我怎么感觉从来没听过类似风格的？”

    “许迹流弊啊！虽然才听了一遍，感觉没完全听懂，但我总觉得这首歌会封神！”

    “这首歌好怪，可惜没能仔细的看歌词，我总感觉是叙事类的，这个风格和故事本身有关。”

    ......

    “咳咳咳~”

    “大家安静一下！”

    讲台上的老师咳嗽了几声，然后开口大声的说道。

    听到老师的话后，教室里的众人纷纷都安静了下来。

    然后全都目光如炬的统一看向了他的那边。

    老师愣了一下，很快便意识到了此时的情况。

    显然教室里的学生们都是想让他去分析分析许迹的这首新歌。

    他额头都快开始流汗了，他本人其实也不是那种混日子的人。

    杭城音乐学院在全国的音乐类院校当中都算是排名比较高的，他能够成为老师肯定是有两把刷子的。

    但也只有两把而已，许迹这样的词曲大家，本来水平就比他们高，这自然是不用多说的。

    更关键是这次是许迹才写的新歌，而且风格还是如此的独特，之前的时候压根没听过类似的。

    连个相关的参考都没有，他甚至不知道该分析些什么，根本说不出多少有用的东西。

    好在他也还算是机智，很快便开口说道：

    “大家听完许迹的新歌后，都有什么感受？”

    “这是我们这堂课的课后作业，下次上课的时候，都分享分享自己的对这首《以父之名》的心得体会。”

    ......

    听到老师的话后，不少学生都有些遗憾。

    熊露却很清楚，其实只听一遍的情况下，其实老师估计也说不出多少东西来。

    哪怕是她这个专门写歌评的，此时虽然心中的想法很多，但也一时间有些无从下手。

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