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bsp;   苏浩从此开启了上课讲初中知识，下课和大爷讨论博士内容。
    其实一大半都是大爷在跟他讲，苏浩边复习还要边做笔记。
    感觉自己莫名其妙的成为稀世大儒的关门子弟。
    大爷甚至还鼓励他回去考个博士。
    苏浩觉得某种意义上来说他现在过的跟高三生一样。
    以前是他催升学率，现在他自己要变成升学率了。
    他觉得改天得问一下林校长，支不支持在职老师去考博士？
    考了博士还能不能回来继续上班儿？
    毕竟这份烧高香才找来的大学老师工作他是准备干到学校倒闭的。
    班里一共12个人，除了大爷这个民间高手，还有许多数学爱好者。
    比如拿着孙子的奥数题过来问苏浩，对他发出连环提问的；问自己孙女不会乘法口诀数学怎么考到90分？
    更多的是爱看热闹的子女怂恿着报数学课的。
    因为父母老说：“如果上学的时候有你现在的条件。”
    子女们当然要满足父母的愿望，没有条件也要创造条件。
    总之数学课上大家虽然有的摸鱼，有的发呆，但是整体还是稳定和谐。
    隔壁班的教物理的于俊义就没他这么好运了。
    苏浩每次上课都能听见隔壁班的动静。
    搞得像是发明大赛。
    路过的时候，里面有拧螺丝的刀的，锯凳子腿的，改装闹钟的，人均都是大发明家。
    根据他的观察，于老师的头发都快被他自己揪光了，苏浩决定跟于老师安利自己的植发心得。
    隔壁班，于俊义目瞪口呆的看着几个大爷推着一个机器进了教室。
    “于老师，给你展示一下我们几个研究的发明。
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