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    “一二三木头人！”
    “50，49，，321，你们藏好了吗？”
    “来跳房子吧！”
    不知道玩了多少个游戏，两个未成年瘫倒在了地上。
    还有两个更小的未成年，精力依然十分充沛。
    见大姐姐们玩不动了，她们也不强求，蹲到田间自娱自乐玩起了泥巴。
    连晓强撑着疲惫的身体，坐在孩子们旁边，小心翼翼地将伤腿挪到一边，也加入了玩泥巴的行列。
    不同于瘫在地上的宋璇，连晓清楚地知道这时候该干什么。
    游戏能拉近人与人之间的关系，这时候最适合打开孩子们的心房，拿到线索。
    她心灵手巧地快速捏了一个房子出来，还捏了四个迷你泥人，两大两小。
    有些地方黏合不紧，被连晓用念动力强撑着。
    “晓晓，快看左边的墙角，要倒了！”
    看热闹的宋璇惊呼。
    连晓连忙用念动力去支撑。
    经此一役，连晓的手工大功告成！
    两个孩子低头看了看自己不成样的泥巴，又抬头望向连晓的大豪斯和一家人。
    视线在两者之间来回游移，很快她们便投向了连晓的怀抱。
    上钩了！
    连晓唇角微微上扬，念动力探出，朝着四个迷你泥人摸去。
    两张好奇的小脸紧盯着泥巴大豪斯。
    小男孩忍不住诱惑，伸出手指戳了戳一个迷你泥人。
    但没想到，在他触碰的那一刻，泥人竟然动了起来！
    “嗯嗯(?o?)”
    小男孩惊讶地睁大了眼睛，嘴巴张成了一个圆圆的“o”形。
    幕后操纵者，连晓不动声色，继续操控着迷你泥人继续行动。
    在两个小孩惊奇的目光和呼喊中，迷你泥人再现了先前的场景——
    两个小泥人呜呜地擦眼泪，大泥人若无其事地走来走去，就是不哄小泥人。
    “嗯嗯”
    小男孩流下了眼泪，对小泥人的境遇感同身受。
    同样触景生情的小女孩流着泪，不顾手上黏着的脏泥巴，就往眼角擦。
    连晓下意识地阻止，双手匆匆将女孩的手一握，反应过来后，一哂。
    都是泥巴，好像也没什么区别吧？
    “嗯嗯。”
    两个孩子们似乎在进行某种交流。
    最终，小女孩趴在地上，用手指画出了一个大大的方框。
    小男孩趴在方框边上，在其中涂抹。
    连晓走到边上，安静看着她们作画。
    每当小女孩或小男孩感到疲惫，想要放弃的时候，她总是适时地露出鼓励的笑容，用手势为她们加油鼓劲。
    在连晓的笑脸pua下，她们的画作完成了。
    宋璇提起裤脚，免得衣服沾上泥巴，小心翼翼地凑近，俯视这张画作。
    这是一幅连环画，有三张图。
    左上角的第一张图，画了好些歪歪扭扭的栅栏。
    栅栏旁边，是三个面露凶光的小人。
    一个小人的头上顶着一个三角形。
    三角形小人正朝栅栏里面走去，两个小人迎接着它。
    右上角的第二幅图，图上有四个小人。
    三角小人拿了厚厚一沓东西，另一边，小人带着两个小小人，似乎在做交换。
    小小人的眼睛画了一个小点，很可爱；
    而两个小人的表情是个倒三角，凶凶的。
    下方的第三幅图，只剩下了三角小人，以及两个小小人。
    小小人哭泣着，被三角小人带走。
    它们的目的地，似乎是一个索道。
    小孩们拿胖乎乎像藕芽的小手，指着两个小人，叫个不停。
    似乎在争执哪个是自己。
    小男孩戳着长得可爱的小小人，小女孩不高兴地把他手拍开，将可爱小小人占为己有。
    二人争论不休，最后，小男孩趴到第三幅画上，在上面画东西。
    小女孩见状，踏着小碎步，跑到第二画，选中了较可爱的小小人，也在上面画东西。
    连晓凑近一看，小男孩画了一个‘木’字，木字的旁边，好像是一个电线杆。
    小女孩画了一个，戴栅栏的墨镜。
    “这是啥？”
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