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    “大片啊！”
    半晌后，众人才回过神来。
    现场响起一阵热烈的掌声。
    陈熙儿一脸得意，那表情仿佛在说：这不过是小菜一碟罢了。
    短短一分钟的视频，却如此高质量，着实令江瑞妍刮目相看。
    她是个拿得起放得下的人，输就是输，没什么好说的。
    于是她走到陈熙儿面前，恭恭敬敬地拱手行礼，道：“你赢了，我心服口服。”
    陈熙儿嘴角勾起一抹挑衅的笑，道：“那你还不快拜我为师？”
    “拜，当然要拜！有便宜不占白不占，免费的师父谁不要呢？”
    江瑞妍心悦诚服，如今陈熙儿说什么就是什么，完全没有反抗之力。
    “哼，谁告诉你是免费的？从今往后，好吃好喝地伺候师傅。”
    江瑞妍咬咬牙，说道：“小意思，想吃想喝什么你吱声。”
    陈熙儿打了个响指，表示收到。
    “师傅，要不趁热打铁，给我讲讲这个视频的运镜如何？”江瑞妍一改先前的态度，对陈熙儿恭敬得让其他人受不了。
    “行啊，泡壶茶来，拿点小零食来，边喝边讲。”陈熙儿也不客气，吩咐人吩咐得很自然。
    其他人赶紧忙碌起来，技多不压身，有机会就多学点。
    “我先跟大家讲讲常见的运镜技巧：
    一是推镜头，逐渐靠近被拍摄对象，突出重点或引导观众注意某个细节。可以从全景慢慢推进到特写，增加紧张感和亲密感。
    二是拉镜头，与推镜头相反，逐渐远离被拍摄对象，展示更广阔的场景或揭示更多背景信息。常用于开始一个新的场景或结束一段情节。
    三是摇镜头，水平或垂直移动摄像机，跟随主体运动或展示周围环境。这种镜头可以营造出一种动态的感觉，同时也能让观众更好地了解整个场景。
    四是移镜头，沿着直线、弧线等轨迹移动摄像机，可以创造出流畅的视觉效果，让观众有一种身临其境的感觉。
    五是跟镜头，保持与被拍摄对象相对固定的距离并跟随其运动，强调主体的动作和行为，增强故事的连贯性。
    六是升或者降镜头，通过升高或降低摄像机来改变视角，给人以宏大或渺小的感觉，常用于表现人物的情绪变化或展示壮观的景象。
    七是旋转镜头，围绕着被拍摄对象旋转摄像机，营造出眩晕或动感的效果，通常用于特殊氛围的营造或表达情感的强烈冲击。
    八是定格镜头，将画面静止在某一时刻，突出重要瞬间或引起观众对特定元素的关注。
    九是综合运用多种运镜方式，结合不同的运镜技巧，可以创造出更复杂、多样化的镜头语言，提升作品的艺术感染力。
    这些运镜技巧可以单独使用，也可以组合使用，根据场景需要和拍摄者意图灵活运用，以达到最佳的视觉效果。
    此外，还需要注意运镜的速度、节奏和稳定性，以及与音乐、剪辑等其他元素的配合，共同构建起一个富有魅力的影像世界。”
    说完运镜技巧，陈熙儿把刚才播放的视频点开，拖动进度条，然后根据相应镜头，现场考大家。
    “江瑞妍，这个用到什么镜头，说。”
    “呃呃，啊，这是移镜头。”
    “错，威洋说。”
    “是推镜头。”
    “不对，萧雪。”
    “拉镜头。”
    “正确。”
    “哇，哈哈哈，我猜对了。”萧雪激动的跳起来和江瑞妍击掌。
    “谁让你猜的？要掌握所有的理论，懂不懂？”陈熙儿严厉地说。
    “哦，好嘛。”萧雪一下子像泄了气的皮球。
    陈熙儿继续问，大家继续答，气氛越来越热烈。
    感觉陈熙儿也没有那么讨厌了。
    现场教学结束，除了陈熙儿以外，个个拿出手机进入实践过程。
    拍了一段，就跑来问陈熙儿怎么样，手法对不对，哪里需要改进？
    陈熙儿不厌其烦地指点着，一直到很晚才结束这堂课。
    每个人都在学习中找到了快乐，也在学习中发现了陈熙儿的闪光点。
    她看似有些坚硬冰冷的外壳，实则内心火热无私。
    萧雪仿佛从她身上看不到以前的任性，反而多了一些稳重。
    她经历了什么？
    夜深了，陈熙儿还没有睡觉的意思，她窝在摇椅里看着星空发呆。
    萧雪走下楼去，在她肩上披了一块围巾。
    然后坐在她身边的凳子上。
    “想什么呢？”萧雪问。
    “我在想，那颗星星是我。”陈熙儿口吻变得轻柔，不似白天的冷傲。
    “应该是最闪亮的那颗。”萧雪说。
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