第60章用功_寒门闺秀奋斗史

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nbsp;  经过十来天的练习，瑾儿现在的字写的是整整齐齐，较以往的歪歪倒倒、有大有小的字体有了很大的进步。晏书难得的鼓励了一番，瑾儿读书练字的劲头就更高了。
    所以说，教学一定要有方法，要想学子主动去学，就不能一味的严格要求；有时候赞美和激励反而能让他们学的更好，当然过度溺爱也不行。
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