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    教练讨论室内，榊教练将一份名单推到手塚国光和真田伊织面前，“在这里，把你们想要推荐的人打圈做个记号。”
    两人看着这份名单陷入沉思。
    第二天，手塚国光和真田伊织并肩走在去往龙崎组网球训练场的路上。
    真田伊织抬头问手塚国光，“手塚学长，你心目中有看中的人选吗？”
    手塚国光回答得很谨慎，“这要看过今天的比赛才知道。”
    见没有得到自己想要的答案，真田伊织也没有觉得可惜，反而期待起今天的对战来了。
    球场内，龙崎组成员排成两行，手塚国光站在众人面前说道，“想必大家也都清楚，选拔赛代表的名额还剩下五名。所以这一次我们要用双打的方式，来测试你们各位的实力。”
    “接下来要比赛的对手是大石、冥户对菊丸、凤。”
    手塚国光话音一落，四人的神情皆是一怔。
    真田伊织习惯性观察了四位选手的表现，便看到了凤长太郎的脸色不太好。看来他非常介意跟冥户亮对打啊。
    也是，冰帝的黄金师徒组合，徒弟非常敬重自己的师傅，怎么接受得了自己跟尊敬的师傅对打呢？恐怕他根本就没想过有一天他们会站在对立面吧。
    反之菊丸英二和大石秀一郎对这个结果还是挺淡然的，互相朝对方放着狠话。
    “比赛开始，由凤发球。”
    开局还是熟悉的“一球入魂”，不过冥户亮可是专门找凤长太郎练习过自己的反应能力的，接的就是他的“一球入魂”。所以很明显，凤长太郎引以为傲的发球，在冥户亮面前根本没有一点优势。
    加之凤长太郎根本接受不了跟冥户亮对战的事实，没能发挥出自己的真正实力。一球入魂的威力自然也减弱了不少。
    “0：1，大石、冥户领先。”
    真田伊织看了眼凤长太郎的情况，老实说，情况不太好。冥户亮将凤长太郎所有的发球尽数击打了回去，看上去十分轻松。
    接连的失分和冥户亮的回击给凤长太郎带来了不少的精神压力。如果再不解开心结，凤长太郎和菊丸英二这一组肯定会输。
    “5：0，大石、冥户领先。”
    尽管菊丸英二不停鼓励凤长太郎，让他放轻松，可这却适得其反，凤长太郎的心理压力反而越发大了。
    真田伊织无奈扶额，哪有人这样劝慰人的。不过看菊丸英二的样子，也完全不知道自己是在劝慰人吧。也完全注意不到队友的情况。还真是难为大石秀一郎了。
    只是不把分数放在眼里，全身心投入到网球运动之中。该说他心性纯粹还是神经大条呢？
    令真田伊织意外的是，凤长太郎居然在这个状态下被菊丸英二这一心性打动，彻底解开了他的心理枷锁，跟菊丸英二配合得越来越好，比分也赶上来了。
    “5：1”
    “5：2”
    “5：4”
    看着记分牌上不断变化的数字，真田伊织再次感叹，这群日本国中生，哦不，应该是青学的这群国中生身上真的有着奇奇怪怪的魔力，永远可以在逆境中重生、在比赛中进步突破。
    这种魔力现在还牵引着凤长太郎，让他成功突破自我。未来应该还会牵引到更多人身上吧。
    “比赛结束，菊丸、凤获胜。”
    在场的众人都捏了一把汗，比赛看不到最后，真的猜不出来最终的结果是什么。尤其是跟青学的对打，不到最后一刻，都不能掉以轻心。
    “下一组千石、梶本对越前、切原。”
    “是！”
    教练讨论室内，看着榊教练在白板上圈起菊丸英二的名字，真田伊织露出了果然如此的神情。
    华村教练：“我没有意见，菊丸在激励士气方面的才能极为突出。换个角度讲，也可以说是非常稳定。能够像他那样单纯的打球，反而是一种武器。”
    真田伊织：这要看对方的悟性了。
    手塚国光：“那么现在只剩下四个名额了。”
    真田伊织看了眼手塚国光，她想手塚国光应该会选择越前吧，他那么看重越前龙马的表现。在训练时，虽然会关注全部人的情况，但落在越前龙马身上的目光更多一些。
    听桃城武他们调侃时说道，手塚国光可是有意让越前龙马成为青学的台柱的。那么这么好的锻炼机会，手塚国光肯定不会放过。
    如此看来，她考虑名单上其他成员的情况好了。反正越前龙马肯定会被选中，她就不浪费手里的名额了。
    看着手上的这份名单，想起大家在球场上训练热情空前高涨、训练时格外卖力的样子，真田伊织都不知道要选谁好了。不过该决定的总是要决定的。
    最终真田伊织在最后一刻向榊教练递上自己的推荐名单。
    榊教练看了眼名单，心下了然：“真田，你要推荐的选手是切原。”
    真田伊织点了点头：“是的教练，切原学长在这次集训中的表现格外突出，个人实力非常强，是位很不错的单打选手。”
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    华村教练：“嗯，这个我没有意见。切原这孩子在集训营里面也是进步最快的一个，跟迹部同学对打也有一战之力，真正打起来结果还不好说。”
    真田伊织：“谢谢华村教练的夸奖，切原学长知道了一定特别开心。”
    榊教练：“我也没意见。我阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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