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p; 在南湖公园的草坪上，同学们被修丽丽想起的伟人语录深深激励着。大家的眼神中透露出坚定与决心，仿佛有一股无形的力量在支撑着他们继续前行。
    随着时间的推移，公园里的游客越来越多。有一家老小来野餐的，有年轻人结伴游玩拍照的，还有旅行团的导游拿着喇叭介绍着公园的历史和风景。各种声音交织在一起，形成了一片嘈杂的声浪，不断冲击着同学们的耳膜。
    然而，同学们并没有被这些干扰所吓倒。他们紧紧地握着手中的书本，眼神专注地盯着老师讲解的内容。叶朗挺直了脊梁，仿佛在向外界的干扰宣战。他轻声对身边的同学说：“我们不能被这些游客影响，我们要像战士一样坚守我们的学习阵地。”
    田颖也点头表示同意，她拿起笔在笔记本上快速地记录着老师讲的重点，仿佛外界的喧嚣与她毫无关系。她对周围的同学说：“大家想想伟人的语录，我们要有决心，不怕这些小小的干扰。只要我们专注于学习，就一定能战胜困难。”
    修丽丽更是以身作则，她全神贯注地聆听老师的讲解，时而微微皱眉思考，时而露出恍然大悟的表情。她的专注感染了身边的同学，大家纷纷效仿，努力让自己沉浸在知识的海洋中。
    这时，一个旅行团正好路过同学们的学习区域。导游的喇叭声格外响亮，游客们的交谈声和笑声也不断传来。有几个同学忍不住抬起头，露出了烦躁的表情。但很快，他们看到了叶朗、田颖和修丽丽坚定的眼神，便又低下头，继续投入到学习中。
    叶朗看到这种情况，站起身来，对大家说：“同学们，我们不能让这些干扰打乱我们的节奏。我们要把这些声音当成是对我们的考验，就像革命先辈们在艰苦的环境中面对敌人的炮火一样。我们要有坚定的信念，排除万难，去争取胜利。”
    在叶朗的鼓励下，同学们重新振作起来。他们开始采用一些方法来减少外界的干扰。有的同学戴上了耳塞，隔绝一部分噪音；有的同学采用默读的方式，减少外界声音对自己的影响；还有的同学互相提问，通过专注于思考问题来忽略外界的干扰。
    老师也看到了同学们的努力，他更加投入地讲解着课程内容，用生动的语言和丰富的例子吸引着同学们的注意力。他说：“同学们，你们的表现让我非常感动。你们正在用实际行动践行着革命先辈的精神。我相信，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。”
    随着时间的流逝，同学们逐渐适应了外界的干扰。他们的学习状态越来越好，思维也越来越活跃。在讨论问题的时候，大家各抒己见，碰撞出智慧的火花。
    有一次，一个小朋友好奇地跑过来，看着同学们认真学习的样子，问道：“哥哥姐姐，你们为什么在这里学习呀？”同学们微笑着回答：“我们在学习抗大精神，锻炼自己的革命意志呢。小朋友，你也要好好学习哦。”小朋友似懂非懂地点点头，然后跑开了。
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    这个小插曲并没有影响同学们的学习，反而让他们更加坚定了自己的信念。他们知道，自己的行动正在影响着周围的人，他们要为更多的人树立榜样。
    在接下来的日子里，同学们每天都按时来到南湖公园的草坪上学习。无论天气如何，无论游客有多少，他们都始终保持着高度的专注和热情。他们用自己的行动诠释着抗大精神的内涵，展现出了新时代青年的风采。
    有一天，天空突然下起了小雨。同学们没有慌乱，他们迅速拿出雨伞，或者躲在大树下，继续学习。雨水打在伞上，发出噼里啪啦的声音，但同学们却仿佛没有听到一样。他们的心中只有一个信念，那就是坚持学习，不断进步。
    雨过天晴后，草坪上弥漫着清新的气息。同学们感受着大自然的美好，心中充满了对未来的憧憬。他们知道，自己在南湖公园的学习之旅虽然充满了挑战，但也收获了很多宝贵的经验和成长。
    随着时间的推移，同学们在南湖公园的学习成果逐渐显现出来。他们的成绩有了明显的提高，思维能力和综合素质也得到了很大的提升。更重要的是，他们学会了如何在困难的环境中坚持自己的信念，如何排除外界的干扰，专注于自己的目标。
    在学期结束的时候，老师组织了一次总结大会。同学们纷纷分享了自己在南湖公园学习的心得体会。叶朗说：“这段经历让我明白了，只要有决心，就没有克服不了的困难。我们要像革命先辈一样，勇敢地面对挑战，不断前进。”
    田颖说：“在南湖公园的学习让我学会了如何在嘈杂的环境中保持专注。这将对我的未来学习和生活产生很大的帮助。”
    修丽丽说：“伟人的语录一直激励着我。我们要下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。我相信，只要我们坚持下去，就一定能实现自己的梦想。”
    老师听了同学们的发言，非常感动。他说：“同学们，你们的表现让我非常骄傲。你们用自己的行动证明了自己的价值。希望你们在未来的日子里，继续保持这种精神，不断努力，为实现自己的人生目标而奋斗。”
    南湖公园的学习之旅虽然结束了，但同学们的成长和进步却永远不会停止。他们将带着在南湖公园学到的宝贵经验和精神财富，走向更加美好的未来。
    田颖也感慨道：“是啊，抗大的学员们在那么艰苦的条件下都能坚持学习，我们这点困难算什么呢？我们要以他们为榜样，努力提升自己。”
    修丽丽则微笑着说：“我相信，只要我们齐心协力，就没有克服不了的困难。这场雨过后，我们会更加坚强。”
    在同学们的互相鼓励下，他们在雨中度过了一个难忘的学习时光。雨停后，他们又回到了草坪上，继续上课。他们的身影在阳光下显得格外坚定，仿佛在告诉世人，他们是一群有梦想、有追求的年轻人。
    除了天气的影响，同学们还面临着其他的干扰。比如，有时候会有一些游客好奇地过来观看他们上课，这也会让他们感到有些不自在。但是，他们并没有因此而生气或者抱怨，而是以友好的态度对待游客，向他们介绍自己的学习目的和意义。有些游客被他们的精神所感动，纷纷竖起大拇指，表示赞赏。
    “这些孩子们真了不起，在这样的环境下还能坚持学习。我们应该向他们学习。”一位游客感慨地说道。
    同学们听到这些话，心里感到无比自豪。他们知道，自己的努力得到了别人的认可，这让他们更加有动力去学习。
    在南湖公园的学习过程中，老师也不断地鼓励同学们，给他们提供指导和帮助。老师会根据同学们的实际情况，调整教学方法和进度，确保每一个同学都能跟上学习的步伐。他还会组织一些丰富多彩的活动，让同学们在学习之余，也能放松身心，增进彼此之间的感情。
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