返回第184章 吹牛  重生之血色浪漫首页

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    接下来,钟跃民以其深邃的洞察力和广博的知识储备,对经济这一宏大主题展开了详尽而深入的论述“所谓经济,实则乃人类社会中生产与生活方方面面之有机结合。”
    钟跃民的言辞间闪烁着睿智的光芒,仿佛一把开启智慧之门的钥匙,引领众人步入经济学的神秘殿堂,使得人们对于这门学科产生了更为全面且深远的认知。
    紧接着,钟跃民针对经济的各个关键环节进行了逐一剖析,并辅以生动实例,深入浅出地解读其中奥妙。
    钟跃民指出“贫富差距之大小取决于资源分配是否公平合理;经济危机的出现往往源于交换环节的失衡;而一个国家或地区的繁荣昌盛则离不开高效的生产体系;至于人民幸福感的提升,则与消费水平及模式息息相关。”
    如此精妙绝伦的阐释,言简意赅却又发人深省,令在场听众如梦初醒、豁然开朗。
    学生们聚精会神地聆听着钟跃民的每一句话,生怕错过任何一个重要观点。他们奋笔疾书,将这些珍贵的见解一一记录下来,以期在今后的学习研究以及日常生活中能学以致用。
    此时,全场爆发出雷鸣般的掌声,如汹涌澎湃的浪潮一般,向钟跃民致以最崇高的敬意和赞美。
    钟跃民的这番言论犹如一盏明灯,照亮了学生们前行的道路,同时也点燃了他们内心深处对于美好未来的无限向往与不懈追求。
    就在钟跃民准备结束这堂课时,坐在前排的一名来自国企改革室的男子突然缓缓站起身来。他的神情严肃而认真,目光紧紧锁定着钟跃民,然后抛出了一个犀利且发人深省的问题“钟老师,我们为什么要推行改革呢?”
    这个问题犹如一颗石子投入平静的湖面,激起层层涟漪。原本寂静无声的教室瞬间变得鸦雀无声,众人皆屏息凝神,目光齐刷刷地集中在钟跃民身上,期待着他如何应对这一棘手的难题。
    面对众人的注视,钟跃民微微一笑,试图缓解紧张的气氛。他轻声说道“这堂课的时间已经过去了几分钟,其实我以前是最讨厌拖堂的。不如我们把这个问题留到下一次,或者找个合适的机会私下再深入探讨吧。”
    然而,学生们显然并不满足于这样的答案。他们纷纷表示并不着急,可以继续听下去。甚至有人附和道“钟老师,我们也想听”
    钟跃民无奈地看向周校长,眼神中透露出一丝为难。毕竟这个问题超出了经济系的课程范畴,如果处理不当可能会引起一些争议。
    但此时此刻,周校长却微笑着鼓励他说道“钟老师,既然大家都这么感兴趣,那你就给讲讲吧!说实在的,连我也很想听听你的见解呢。你放心,这只是一场普通的学术交流,不会涉及别的什么。”
    钟跃民听到周校长的话心里苦笑一下,别的只见他嘴角微扬,露出一抹从容淡定的笑容,并没有急于给出答案,反而巧妙地反问众人道“那么各位有没有人知道,清朝末年究竟淘汰掉了哪一类人群呢?”
    此问一出,犹如一石激起千层浪,令在场的学生们纷纷陷入深思之中。
    这个看似与当前探讨主题——经济改革并无直接关联的问题,却如同一股强大的力量,引领着人们情不自禁地去追溯历史的长河,思索时代的演进与社会的变革。
    看到没有人回答,钟跃民深吸了一口气,目光凝重地注视着前方,仿佛透过时间的长河看到了那段沧桑的历史。
    钟跃民的声音低沉而有力,缓缓地说道“大清末年淘汰的,是一大批拒绝工业革命的人啊!”
    接着,他稍稍停顿了一下,让众人有时间去品味这句话背后的深意。
    然后继续说道“具体而言,那个时候正值世界工业革命风起云涌之际,它如同一股强大的风暴席卷全球,改变了整个世界的面貌。然而,清朝政府却因为种种缘由,无法紧跟这一历史性的步伐,致使国家渐渐落伍于西方列强。”
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    钟跃民皱起眉头,似乎在思考如何更好地表达自己的观点。过了一会儿,他接着说道“其中一个至关重要的因素便是,当时的社会中存在着大量的人,他们对工业革命所带来的崭新技术、创新理念以及新型生产模式心怀抵触。这些人死死抱住传统的生产手段与社会体制不放,对任何新的变革都抱以狐疑乃至敌视的态度。”
    说到这里,钟跃民的语气变得愈发沉重,他的眼神中透露出一丝惋惜之情“这种对工业革命的抗拒心态,不仅仅严重制约了清朝的经济与社会蓬勃发展,更使得我们的国家在国际间的角力中处于下风,处处受制于人。”
    最后,钟跃民总结道“由此可见,革新乃是驱动社会向前迈进、实现繁荣昌盛的关键力量。唯有持续不断地适应时代的变迁,积极拥抱新机遇、新挑战,方能确保国家始终具备强大的竞争力与无限的生机活力。”
    这些话如同一声惊雷,在教室里炸响。学生们纷纷瞪大了眼睛,惊讶地看着钟跃民。他们开始明白,钟跃民所提到的“改革”,并不是一个简单的词汇,而是承载着历史的厚重和时代的使命。
    钟跃民继续说道“历史总是惊人的相似。如今我们所面临的改革,与当年的工业革命有着异曲同工之妙。我们需要拥抱变革,适应时代的变化,否则就会被淘汰。改革的目的,就是为了让我们能够更好地适应时代的发展,让我们的国家更加繁荣昌盛。”
    学生们听得如痴如醉,他们被钟跃民的话语深深地震撼了。他们开始明白,改革不仅仅是一种政策或者一种制度,更是一种精神,一种对时代的追求和对未来的期待。
    国企改革室的人继续问道:“钟老师,你的意思?”
    钟跃民沉思了一会,似乎在权衡着如何回答这个敏感而又重要的问题。他最终缓缓开口“这个问题说实话我不想回答,因为不一定完全正确,而且涉及面太广。但既然大家这么感兴趣,我就简单谈谈我的看法,大家就当我是提供一些思考的角度,不要当作定论。就当我是在吹牛好不好?”
    “好。”
    钟跃民笑了笑“那好吧!我就和你们吹会牛,反正也不要钱。”哈哈
    “现在咱们是在改革的初期,这是一个充满挑战和机遇的时期。如果要说在改革过程中可能会淘汰一大批人的话,那我想,这绝对是那些拒绝市场经济、不愿接受改革变化的人。”
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