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    新的一节课，班主任让先自习，把干部叫出去开了个小会，还是叮嘱合力管好班级，然后问班干部的建议。
    无人说话，付颖也沉默，明明想走低调风的，但是上学期思维导图的 事，还是有点高调，看看这学期能不能找人接手，或者自己辅助，减少出面。
    看大家没什么事，班主任就结束会议，但还是一个一个的叫出来聊了会天。
    付颖是第二个被叫的，
    “付颖，这个学期你有什么想法吗？那个思维导图大赛，你们准备每个月搞还是期末搞？”
    “看刘老师安排吧，我还没有跟刘老师聊过这个事情呢！不过应该还是期中、期末各搞一次，每个月的话太浪费时间，同学们也会压力大的。
    其他班的还是按个人初选到终选的过程，我们班的，我觉得可以以小组为单位进行，每个小组提供一套资料，也是按单科评选，但是选中的那个组得奖励，这样能增加同学们的中奖率，也能增进小组凝聚力。”
    谭镐点点头，“行，这个想法挺好的，你和刘老师商量着来就行，学校那边需要什么我帮你们申请，放心做。”
    然后他又问，“那新学期，对于其他的东西，你有没有听到同学们的意见，或者自己有没有什么想法？”
    付颖琢磨了一下，
    “意见没怎么听说，但我有一点点个人看法吧，我觉得我们的课余活动可以更丰富点。
    对于自律、好学的同学来说，课下他们能安排好自己的时间去学习。但是对于相当一部分同学来说，课后他们是不知道要干嘛的，比如下午兴趣课堂后，很多同学只能跟朋友到处瞎玩。
    如果加大作业量，会容易让他们产生厌学心理，但适当的活动让他们参与其中，能让他们有事做，也能更好的享受校园生活。
    举个例子，爱运动的同学可以参加一些体育比赛，篮球比赛这些，课后他们可以有目的的去练球、去消磨时间。文静一点的可以安排演讲比赛、画画比赛这些，针对不同性格的同学来安排大致活动，那整体的氛围可能就能从放学无所事事到积极向上转变。
    当然家里有事，或者情况特殊的，肯定还是以自己的实际情况为主。”
    经过半年的相处，其实付颖对班主任也比较了解，他确实为人比较公正，也认真听取学生的意见。
    所以付颖也愿意把自己的想法直接说出来。对她自己来说，有没有活动其实并不影响，她肯定是以学习为主。但是对于其他同学来说，其实一个丰富多彩的高中生活还是很不一样的。
    你的高中，我的高中，并不一样。
    高一上学期都没有什么特别丰富的活动，校运会也不知道为什么没有举办，更别说什么文化节、大型比赛一类的。所以如果能有点活动丰富一下，其实也挺好。
    谭老师点点头，
    “嗯，会有的，学校已经在新的学期计划中加入很多活动了。有些活动没有，是等我们的室内体育场和报告厅修好，就等设备好了，活动就丰富了。
    而且市里面也一些比赛的，只是考虑到距离问题，我们参与得不多，这个问题学校也会尽量解决。”
    付颖恍然，是了，从这里到市区要太久了，上高速要一个小时，上了高速还要开四个小时才到市里。再加上古芒没有自己的校车，用车不方便，校外租车相对没那么安全，所以不是特别重要的比赛，学校不会参加的。
    别的就没说什么了，付颖回到座位。
    新同桌陈璐看来不是特别八卦的性格，付颖回来坐下，她没有追着问班主任有什么事，看来也好相处。
    第一天，照例是没有讲新课的。老师们都还在让学生适应回归校园的作息，因为确实很多人还没有调整过来，也就是所谓的节后综合症。
    付颖在倒数第二排，清楚地看到前面很多同学都在打哈欠，甚至有几个已经控制不住，脑袋在一点一点的了。没有上课都能困成这样，要是真的讲课了，那不得跟听催眠曲一样，悄悄的睡下一大片。
    下午的时候，班主任拿了兴趣课堂的表格过来，让尽快完成兴趣课堂的报名工作。
    传到付颖的时候，她和陈璐一起看了一下，还挺多的，比上个学期更丰富了。也有一部分大类细化成了不同课程，像手工课，具体有划分了折纸课程，泥塑课程等；还有像普通话、英语口语这样的新课程。
    付颖还是选了上学期的那几门课程。首先一周两次羽毛球课，为了运动量，也为了能够多蹦蹦跳跳，争取长高一点。
    不知道是不是她的错觉，她觉得经过上半个学期的蹦达，好像确实高了一点点，但是没有具体去量过身高。
    然后书法课肯定还是要继续练的，一手好字是付颖一直梦寐以求的，这个必须长久练习，才能写字好看、才能写出个人的风格。
    但是手工课付颖就不准备选了，她本来想通过手工去锻炼手部精细动作，同时让整个人沉浸式放松的。但是一学期下来，发现因为每个人的动手能力不一样，所以课程慢，真正动手的次数不算多。然后老师毕竟是以课堂大部分同学为主，做得也不一定是付颖喜欢的，所以手工课她就不选了。
    付颖仔细看了又下别的课程，画画手残、跳舞四肢不协调、唱歌五音不全，翻到最后面的时候，付颖被一个课程吸引住了：拼图课程。
    曾经拼图盛行的时候，付颖也是买过拼图的，她买了一幅500小块的拼图，准备每天拼一点来着，但是不小心弄丢了几块，加上选的是太难的风景图，大面积相似导致她拼得越拼乱，最后那个拼图被她扔了。
    后来一直惦念再买一幅拼图，想着有空安静的拼一拼，也挑战拼完并且裱起来，奈何一直没那个时间。
    所以这会突然看到这个社团，付颖的脑子里就剩一句话：就是它了！
    付哲的兴趣课堂，付颖没干涉，除了周一还是要两人一起打羽毛球，别的课堂他爱选什么选什么。
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