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自己想起该怎么向他们打听去那山上的路，就看不见了他们。
    为什么就不能顺着这条路进城呢？究竟是自己舍不得这外边的风景，还是因为城堡里面的绝对封闭空间相对狭隘？进去了不知道什么时候还能出来，彼此之间难以割舍……相对独立却又彼此羁绊。
    独立思考的好处就是没被打扰，却又忽略了界限分寸。山、河、城各有各的地盘，怎么也揉不到一块儿去！彼此之间的存在相处能看得见，却又不用使劲儿往一块儿挤！
    河的那边有雾霭遮掩，一时还看不清楚！能看清楚的也只有这边，看不清的咱自己也管不着！能有机会管理好了自己能看到的能得到的就行了！能看到的不一定就是自己的，能得到的还说不定就是人家的。主要还是看自己的身边都有一些什么样的人。
    小树林里怎么就没有了动静，那些小孩子呢？守望着自己一个人正在这里看到的并不是我的可有什么留恋的呢？可是现在正在这里的自己一个人就是这样，那些小孩子不是在第一时间就与自己拉开了距离了吗？
    “哥哥好！”“叔叔好！”“伯伯好！”“爷爷好！”“兄弟好！”后边的这位是那家叔叔父亲。他是这里的居民，我要留在这里表示欢迎；我要离开这里表示欢迎……“你走的早是我送你，要是你走得晚你送我！咱俩儿彼此彼此……”
    咦？这里不是你的吗？
    人的一生谁不是过客？
    只不过是我自己一个人也是待在这里的时间比你还要长一些罢了！“我自己还以为这里是你的呢？”“刚才叫你叔叔的那个孩子是，媳妇儿是！其他的孩子我就不认识了！”“哦……”
    就在这里的大人的世界里除了自己的，其他的都不是！可是现在正在这里的对于一个小孩子来说，这个世界就是他的！小孩子的天空总是阳光明媚，蓝是纯蓝色的，白是洁白色的，容不下任何瑕疵。最最讨厌的是雾霭和灰白色的天空，过早忧郁着的还是那阴沉沉的天。这样的天气就不能出去玩儿啦！说不定什么时候就能下雨，好在下过雨的时候还能出去看看！玩玩水儿打打水漂儿听河里的青蛙树上的蝉鸣……
    现在还不是时候，天有的时候还有点儿冷！紧裹了一冬的臃肿开始褪去，坡地上淡绿色开始出来……小河里的结冰开始融化，水又流淌起来了！听“哗哗”流水阵阵劲风……看小树林里的小溪潺潺，草地上又有风筝了。这样的天气出来走走，多好！
    这个时候的雾霭正在逐渐消退却发现就在这里的小河对岸还是一座高山，“哇！”小山近在咫尺哇！自己一个人也是就像是一个小孩子似的感到了又惊又喜，又一想不是还有一条小河在这里挡着的吗？“等着自己有钱了也在这里的小河上修一座桥？”
    看看四周周边还没有一个人也就想着自己解解手，一阵儿畅快淋漓感觉舒服多了！手还下意识的往自己的身子底下摸摸，还是干燥着的！不过以前也有湿了的不适，“那是很久很久以前的事儿！就在这里的上个世纪九十年代……”“二十多了还尿床？”“……九十年代的自己经常会想到自己的小时候！”“小时候自己尿床的岁月……”“还是咱们的诗人厉害！这都能写出一首诗来……”
    白天不玩火，晚上不尿床。“这才是一个好孩子！”“人之初，性本善……”下一句是什么来着？就是再在那里摇头晃脑还是想不起来下一句，私塾里的先生坐在那里的太师椅上眯缝着的眼看了一眼自己的学生又用手拍了拍手里的戒尺。
    刚才还在外边小河旁边玩耍着的小孩子现在又被圈在了一块儿，“人之初，性本善……”我想帮着他们，又被先生给制止了。“让他们自己背……”先生是路过这里的害怕他们的贪玩儿忘记了时间！其实先生也有害怕的时候，教不好就没有饭吃！谁还不是为了几斗米碎银几两？学生见到先生更是害怕，手里没有戒尺还行！学生怕的不是先生是戒尺。先生不怕叫不好还能让自己的老爹给换一个，那这先生可就倒霉了！没有饭吃也就只能是自己一个人在那里“之乎者也呜呼哉”啦！
    于是学生们更是肆无忌惮地捉弄先生了，总有一些好孩子与这些熊孩子不合群苦读书，出私塾上书院进京赶考国子监面试……考上了吗？还有一些寒来暑往研读临帖描红文章，只为了有一天功成名就金榜题名，风风光光游走在县城里的繁华大街……“考上了吗？”
    “走，走！走……”哦！这是到哪里了？
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