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    “很多人会来不及思考，继而下意识地做出自己最信任的技术动作。”
    她心下有数，把对方的球打回去之后便往右跨一大步往正手跑。
    ——何亦灵信任姜冉。
    信任姜冉的观察，信任姜冉给她布置的技战术。
    对方来到反手位回球——
    果然！
    她把球打到了正手！
    何亦灵早有准备，她用了很大的力气击球，那颗球也以很快的速度越过网，在对方半台中间靠近底线的地方弹了一下，最终落到地上。
    13-11。
    何亦灵又拿下一局，大比分也2-1反超了。
    第四局，何亦灵依旧把姜冉给的技战术贯彻得彻底。
    对方一个发球，何亦灵直接把球送回对方反手位，对方本来是准备用正手位接球的，这一下成功打了对方一个措手不及。
    姜冉站在场边大声鼓掌，不住地点头。
    乒乓球的天赋不仅仅体现在球技上——学得有多快，能不能抓住动作的技术要领，技战术的执行能力也是天赋的一种。
    而何亦灵在这方面的天赋，是顶级的。
    最后一颗球落地，何亦灵抓着拍子跑向姜冉所站的地方，姜冉展开双臂迎接她，抱了个满怀。
    “冉冉姐姐，赢球的感觉真好哦！”
    何亦灵跑过去和裁判、对手都握了手，便收拾收拾准备奔赴下一场比赛了。
    收拾好自己书包的何亦灵一回头，才发现刚刚比赛的对手就站在她身后。
    见她转过身，对方毫不吝惜自己的夸奖：“你好厉害啊！”
    给点阳光就灿烂的何亦灵已经笑成了一朵花：“你也很厉害！我和你打相持都打不过你！”
    “但是后面几局都是你赢了啊！”
    “那是因为我的冉冉姐很厉害！是她教给我的战术！”
    两位小朋友一见如故，你一言我一语地说着，甚至还交换了小天才电话手表的联系方式。
    接下来的比赛对于何亦灵来说也都还算顺利，多数情况都是赢的，也不乏遇到困难，而后亦或是靠自己，亦或是在自己和姜冉的共同努力下克服了的。
    不过也有输球的时候——这一个上午下来何亦灵只输了一场球，不过这比赛不是淘汰赛制，而是同组的人打大循环，按照积分定胜负，所以输了一场也还好。
    姜冉觉得还好——毕竟何亦灵才刚学球没多久，能有这个成绩已经是非常有天赋的表现了。
    而且输的两场并不是她自己的问题，而是对方太强了，真的打不过。
    即使有能够克制对方的技战术，以何亦灵当前的技术储备也很难把它们用出来。
    但是何亦灵本人不能接受。
    非常、绝对，不能！
    于是休息间隔，她就坐在姜冉边上，一边喘气一边豆大的眼泪止不住地从眼眶流出来，止都止不住。
    姜冉递给她几张纸巾：“亦灵已经非常非常棒，非常非常厉害了！哥哥姐姐们练的时间都比你长，很多人都打不过你呢。已经结束的比赛就不要去想了昂，千万不要让自己受影响昂，我们接下去还有比赛呢。”
    何亦灵还是哭得上气不接下气：“呜呜呜可是我还是好难受，呜呜呜我一想到自己没接到那个球就觉得好难过好难过——”
    姜冉：“亦灵，你也不想因为伤心而影响下一场比赛，然后再输一场吧？”
    何亦灵：“姐姐，我不难过了。”
    一听到还要输球，何亦灵立刻马上强制停止了自己的哭泣，胡乱用纸巾抹了把脸，抬头看向姜冉。
    好家伙，效果立竿见影。
    //
    下午继续延续上午的模式，何亦灵在场上打，姜冉在场下观察，期间姜冉还被某个学生家长认出来，被要了合照。
    尽管姜冉很好奇对方认出她是因为那些电视剧？那些网上的黑料？还是自己在球场上的表现。
    但想了想还是没有问。
    她把自己的思绪拉回场上的比赛，正在思考着局间要怎么给何亦灵布置战术，突然感觉自己椅子的脚被人拽了一下，姜冉差点没稳住就要从椅子上摔下来。
    她扭头看向始作俑者——是个扛着摄像机的大哥。
    对方满怀歉意地朝她招了招手，本着不为难打工人的原则，姜冉笑了笑，打算把这事儿就这么揭过。
    “你怎么回事啊，不是让你在这里录像吗？”
    突然一道不耐烦、没礼貌的声音插入进来，姜冉定睛一看，发现是今早看到的那个女记者，对方踩着高跟鞋一路噔噔噔跑过来，指着刚刚那位摄像大哥就是一通指责。
    “让你在这里录像你跑到后面去干什么啊。我说了多少遍了到前面录到前面录，你怎么就不听呢？”
    摄像大哥欲言又止，最后还是指了指姜冉的位置，意思是她坐在这儿，自己不太方便上来录像。
    “你怎么就不会说一声让她走开呢？一点变通都不会。”
    她剜了对方一眼，转头就对姜冉说：“你能不能让一让，我们要在这里录像，你妨阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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