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在这里，她没有机会说。
    此时，她很想林长青提问，这样她可以分享自己的发现了。
    她拼命压抑着心中的激动，但是脸上的潮红出卖了她。
    林长青倒是注意到了她激动的眼神，但是并不知道她为什么突然就激动了。
    所以，倒没有在李清月身上多停留。
    这时，他心中有了一点小趣味，便对五人说：
    “你们谁知道，我给你们的题目，有什么特点？”
    “我知道！”
    话音刚落，李清月就站起来回答。
    她实在是太激动了，放在腿上的笔记都掉地上了。
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    她立马弯腰去捡。
    “别急，慢慢来。”
    “嗯！”
    听到林长青的话，她顿时脸红了，在林长青面前出丑。
    她心中一直在喊，要死了要死了，丢脸丢大了。
    林长青的提问，让她感觉林长青能读懂她的心思。
    那么快站起来，她顿时意识到自己太急了，有些不好意思起来。
    捡起自己的笔记，顺便掩饰自己的尴尬，李清月站着，便开口：
    “我发现长青同志设计的题目，就是围绕是什么、为什么、如何这几个方面来设计的。”
    “他是想告诉我们，认识事物，要围绕这三个方面展开。”
    说完，双眼就一直盯着林长青。
    林长青笑着说道：
    “没错，清月同志说得对。这也是我要教你们的第一个方法。”
    “不过，还要增加一条，总结规律。看能不能总结出规律，迁移到其他地方。”
    “以后你们会遇到很多事物和问题，只要你们能从这三个方面入手，基本能够认识事物，以及解决问题。”
    “接下来，我们就要举例说明了，学东西就要学以致用。”
    “这样不仅能巩固知识，还能加深理解和认识。”
    说完，林长青就让五人，分别举一个例子，从这三个方面入手，让他们更加熟练的运用这个方法。
    不过，这个方法也是有局限的。
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