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    萧烈走后，孩子们情绪低落了好几天。
    苏雪特意休息在家带他们玩几天，做了不少美食才慢慢恢复精神。
    “娘，过了年我跟大哥就要上学了吗？”
    村长爷爷都圈好地了，说村里要盖小学，学校离他们家不远。
    “是啊，你跟大娃都要去读一年级了，期待吗？”
    今年是极不平凡的1976，历史的轨迹没有变，伟人相继离世，那么接下来就是“四人帮”的粉碎。
    “很多婶子说读书没用，到时候还是跟大队里的知青一样在田里干活，甚至还干不好活。”
    大娃的小伙伴们都不愿意去学校读书。
    “这是别人的想法，你们的想法呢？也觉得读书没用？”
    明年就是1977年了，高考会恢复，教育重新被重视。
    “娘，他们真傻，人家干部都是文化人，不读书咋能成为文化人。”二娃积极发言。
    “娘，我就觉得读书才能跟娘一样厉害。他们书读得少，所以才没有娘这么厉害。”这是大娃的想法。
    “书中自有黄金屋，书中自有千金粟。”四娃蹦出一句金句。
    “读书才会算数，像小舅那样。”以前苏醒经常拿算盘算账，三娃觉得噼里啪啦很酷。
    孩子们从一开始为了写信模仿字，到后面拼音学习，笔画学习，都学得有模有样的。
    苏雪并没有刻意用小学教材教孩子，而是拿小人书引导他们认识上面的字。
    数学则是教两个大的他们加减乘除，练习题由简到难。
    两个小的学会数数，会简单加减就行。
    “大娃二娃三娃四娃，读书肯定有用的。
    不读书只能当个睁眼瞎，别人卖了你还要帮人数钱。”
    提到卖，苏雪突然想起原文中提到谁被卖了？
    萧三狗家的老二……萧三狗……老二？！
    那不是二娃吗？
    卧槽！
    她忘了除了她是炮灰的命运，几个娃也是炮灰的命，不然最后不会便宜了萧爱国那玩意儿了。
    萧烈最后是媳妇儿孩子都没了。
    冷静，她想想原文是咋样来着？
    原主私奔被卖，几个娃的爹在部队，娘跑了，饱一顿饿一顿地过着。
    老三发高烧烧没了，老二被人贩子拐走，老大一个人艰辛地活到12岁，后来偷东西吃被人打死。
    她没穿来的话，四娃不会回来。
    但是结局只提到萧爱业是四房的独子。
    以萧老四那一家的尿性，估计四娃的下场也好不到哪里去。
    至于萧烈，村长打电话联系，但听说出任务去了，两三年都联系不上，所有人都默认他牺牲了。
    后来，他回来了，因公失去一只腿跟一只眼。
    但回来得太晚了，大娃已经去世一个月。
    萧爱国用什么手段让萧烈愿意用他的人脉去帮他，她没看中间，一直是个谜。
    现在重点是几个娃会不会受原剧情影响出事？
    任何一丝的可能她都不敢轻视。
    既要增强外部的警戒，也要提高内部的警惕。
    外部发动八卦大军换个地方聊天，留意陌生人进村。
    内部她要模拟？
    “娘要跟你们讲讲前天在镇上听说的一件事。”苏雪突然变得严肃起来。
    她必须要把事情当真的去讲，孩子们才不会轻视。
    “隔壁公社下面一个大队里的孩子被人拐走了，才5岁，全村人去找都找不着。”
    大娃被吓到了，
    “啊？娘，他好可怜。那找回来了吗？”
    苏雪摇摇头，
    “找不到，短时间找不到的话，这孩子估计一辈子都找不回来了。”
    二娃奶凶奶凶地说道：“拐子好可恶，让公安叔叔抓走他们。”
    三娃跟四娃吓得抱紧苏雪的大腿，直呼不要跟娘分开。
    “娘跟你们说这件事，就是为了提高你们的警惕。
    世上有好人也有坏人，我们很难分辨。
    就是娘这么大了，也有可能被骗，所以你们更要注意。
    以后不准去偏僻的地方，不能随意跟陌生人讲话，更不能吃陌生人给的东西。”
    苏雪还罗列各种案例。
    有的大人在偏僻的地方被人带走。
    有的假装亲戚跟你聊天混熟然后骗群众你俩认识直接带走。
    还有的是常用在小孩身上的用糖哄骗。

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