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    比如说，早上几点起床，几点开始预习功课，几点上课，课间休息多久，都安排得明明白白的。
    这样有了计划，咱们就有了目标，也能更好地约束自己。
    而且，咱们还可以通过视频通话的方式，一起学习，互相鼓励，这样也能增加学习的氛围。” 秦风认真地提出了自己的想法，希望能消除大家的顾虑。
    陆子轩点了点头：“这个主意不错，咱们还可以建个学习小组群，随时交流问题。遇到不懂的题目，就在群里讨论，大家一起想办法解决。而且还能互相分享学习资料，互相鼓励，这样学习的动力也会更足。” 陆子轩觉得这个方法可行，脸上露出了一丝期待。
    郝帅说：“那咱们得说到做到，可不能三天打鱼两天晒网。我觉得咱们可以制定一些惩罚措施，如果谁没有完成当天的学习任务，就罚他多做几道练习题或者多背几首古诗。”
    郝帅为了让大家能够认真对待学习，提出了这样的建议。
    薛南宇说：“行，那咱们就这么定了，希望能有效果。不过，除了学习，我还担心上网课对眼睛不好。
    长时间盯着电脑屏幕，眼睛很容易疲劳，视力可能会下降。我得准备一副防蓝光眼镜，保护一下眼睛。” 薛南宇想到了上网课可能带来的健康问题。
    秦风又说：“对了，你们准备怎么布置自己的网课学习环境？我打算把书桌整理得干干净净，只放上课需要的书本和文具，这样能更专心。
    而且我还准备在旁边放一盆绿植，累了看看绿色植物，放松一下眼睛。” 秦风已经开始规划自己的学习环境，希望能创造一个舒适、高效的学习空间。
    陆子轩笑着说：“我得准备一堆零食，学累了就吃点补充能量。哈哈，不过我也会把房间收拾整齐，免得看着乱糟糟的心烦。” 陆子轩的想法总是离不开零食，但他也知道要保持房间的整洁。
    大家听了都哈哈大笑起来。
    郝帅说：“你就知道吃，小心胖了。我准备把房间的灯光调亮一点，保护眼睛。再把窗户打开，通通风，让空气更清新，这样学习的时候头脑也能更清醒。” 郝帅更注重学习环境的舒适度和健康因素。
    薛南宇想了想：“我可能会在墙上贴一些鼓励自己的标语，比如‘加油，努力！’‘坚持就是胜利！’之类的，时刻提醒自己要认真学习。” 薛南宇希望通过这些标语来激励自己。
    秦风说：“那咱们都好好准备，迎接这特殊的网课时光。说不定等网课结束，咱们的学习成绩不但没有下降，还能有所提高呢！” 秦风对未来充满了信心。
    大家纷纷表示赞同，对即将到来的网课又多了一份期待和信心。
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