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p; 因为厚贴纸一层压一层，所以就产生出了立体汽车的效果，非常有质感。
    其实这个玩具玩起来还是有一定难度的。
    因为必须要先确定各块贴纸的层次关系，看好先贴哪块，后贴哪块。
    不过对于聪明的我的来说，这当然不算什么难事。
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    在爸爸的帮助下，我很快就把一块块贴纸按层次顺序分类摆放好，就等着贴汽车了。
    不过这时我和爸爸对于一块儿作为汽车轮胎的黑色贴纸应该贴在哪一层产生了分歧，甚至开始“争吵”。
    进而还抢了起来，两个人一争一抢，黑贴纸飞了出去，然后就不知道落到了哪里。
    这下我和爸爸也顾不上再争了，赶忙一起找了起来。
    不过即便是他们花了十分钟找遍了整个客厅，却还是没能找到。
    最后没办法，我和爸爸只好先“忽略”那块找不到的黑色贴纸，把其它贴纸都贴到了图板上，拼出了汽车。
    不过缺了轮胎的汽车总是让人感觉美中不足。
    于是爸爸想办法用剩余的黑色贴纸剪出了一个轮胎的形状，补到了图板上。
    这下倒也像模像样的了。
    我开心地拿着贴好的作品去给奶奶看，获得了奶奶的表扬。
    我正在高兴呢，忽然奶奶喊道：“哎，我你脑袋上这是粘的什么东西呀？”
    我用手一摸，居然是那块刚才找了半天都没有找到的黑色轮胎贴纸！
    原来它粘到了我的脑袋上，在我黑头发的“掩护”下，这块贴纸才一直成功地“隐藏”到现在。
    奶奶帮我把那块贴纸取了下来，爸爸又帮我把贴纸贴好到图板上。
    这下立体汽车作品就完美啦！
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    第1486天（2015年8月6日，星期四）——别让爸爸看见
    我跟爷爷奶奶出去玩，在公园里赏花、看景。
    逛着逛着我突然想起了什么，然后就走到奶奶身边很小声地提出了自己的要求。
    奶奶听完我的要求就笑了，原来我是想吃冰棍儿了。
    前两天我还因为爸爸阻止自己吃冰棍而被气哭了，所以现在我自己也担心奶奶不会同意自己吃冰棍。
    奶奶最终还是答应了我的请求，给我买了一个小冰激凌。
    我非常开心，也有点不好意思。
    其实我明白吃冰棍儿容易引起咳嗽，也能理解大家阻止自己吃冰棍儿是对自己的爱护。
    我一边逛公园一边吃冰激凌，爷爷像往常一样在旁边给我照相。
    我看到爷爷用镜头对着自己，突然慌张起来，一下子转到了奶奶身后，并且把手里的冰激凌藏到了背后。
    还紧张地喊道：“爷爷别照了，别让爸爸看见我吃冰棍儿！”
    看来我还是很重视爸爸妈妈的意见的，也愿意听爸爸妈妈的话。
    只不过是有一点点馋而已。
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    第1487天（2015年8月7日，星期五）——一起学英语
    我在幼儿园上的是“外教班”，就是班里有专门的外国老师每天给小朋友们上英语课、陪小朋友们做游戏。
    爸爸妈妈让我上外教班的目的是想让我从小就机会接触英语环境，对以后学习英语有帮助。
    可是爸爸妈妈发现我上外教班的效果好像并不明显。
    因为我除了偶尔说出来几个简单的英语单词以外，基本上听不到我说英语。
    爸爸妈妈一直以为我并不喜欢学英语，不过这两天爸爸妈妈的看法被完全改变了。
    爷爷奶奶带我在图书大厦买了一套小孩学英语的画儿书，还配了好多图文并茂的英语卡片。
    结果这些成了我这两天每天必玩的项目。
    每天晚上我都会缠着爸爸妈妈“一起学一会儿英语”。
    学的方法就是把所有英语卡片拿出来，我和爸爸妈妈轮流每人说一个。
    谁说对了那个卡片就归谁，最后看谁得到的卡片最多。
    结果不说不知道，这一说爸爸妈妈才发现原来我已经会说那么多的英语单词了。
    一连说对了二十多个，其中有些就连爸爸妈妈都不认识。
    而且我说英语的发音特别准，比爸爸妈妈小时候的发音标准多了。
    要是有不会说的，只要听爸爸妈妈说一遍马上就能学着模仿出来，发音还特别准。
    而且爸爸妈妈还发现了一个问题，我玩其它玩具的时候总是缺乏耐心，什么玩具都是玩一小会儿就放在一边要玩别的了。
    可是玩英语卡片的时候却怎么玩也玩不烦，直到困得不行了还要“再学一遍”呢。
    看来我对学英语是真的很感兴趣啊。
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