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    艾露莎从自己身上的某个位置抽出魔杖，向旁边走开一定的距：
    “就像这样。”
    她在远处挥了挥魔杖，和施法时候的挥舞动作不同，这更像是挥动锤子的敲击动作。
    然后在一旁看着好奇看着她的科泽伊就觉得头顶有种被什么敲了敲的感觉。
    他摸了摸自己的脑袋，艾露莎教授已经解除了幻术，她手里拿的根本不是魔杖，而是一根比魔杖长的多的木棍。
    “其实幻术也不全是大动干戈的幻境，有时候某个微小的错误判断都会影响战斗的结局，就比如刚刚我拿的不是魔杖，而是把一柄长枪幻化成小刀你可能就会有危险。
    于是这种灵活小巧的幻象就流行起来，简单但同样极其容易被看破，主要起到出其不意的效果。”
    “教授，那幻术具体应该怎么学习呢？”科泽伊终于找到机会把话题重新拉回到自己所希望的方向，虽然刚刚艾露莎的示范也让他有所收获。
    “我在社团里讲过，幻术按照施法形式的不同可以分为两种，一种是针对特定的人，一种是覆盖特定的区域，因此两种幻术的学习方式也不同，不过就理论来讲他们都很简单。
    覆盖特定区域的幻术和你们使用塑能系法术差不多，都是利用魔素反映现实物质的性质，只不过塑能系法术需要你把魔素转变为能够构造物质的元素。
    针对指定对象使用的幻术其实我也一直有提到，就是通过自己的魔素影响他人的魔素。”
    艾露莎教授绕到科泽伊身后，然后举起他的两只胳膊在空中做挥舞的动作：
    “明白了吗？幻术首先是争夺魔素的控制权，如果我的力量比你大，我用幻术操纵你就越容易，如果我的力量比你小，操纵起来就更困难。
    如果我的速度够快、技巧更好或是你刚好被转移注意力了，我就能悄无声息的影响你的魔素，当然，温水煮青蛙式的缓慢型幻术也不容易被人发现。
    你争取到其他人的魔素控制权后，就可以模仿自己魔素对现实物质包括你说的音乐的反应来使对方陷入和你相同的感受，也可以自己调整魔素的运转，虚拟一些你想象中的画面，后者实现的困难程度是前者的数倍。
    记住，这个过程只是你在操纵对方的魔素，不代表操纵过程中你的魔素流动方式必须和对方保持一致，所以不要问我诸如‘自己和对方一样陷入幻术该怎么办’这样的问题。”
    “我知道了，但是这样的话，教授，那幻术感觉上好像很简单。”科泽伊觉得如果按照艾露莎的说法，幻术应该是一门普及性很高的学科。
    “你说的对也不对，因为实际上，幻术真正的入门标准在门里面，理论听起来很简单，可行动起来，你可以试试。”艾露莎对着科泽伊伸出一只手掌。
    “我该怎么做？”科泽伊思索一下握住了艾露莎教授的手。
    “每个人都是魔素的聚集体，普通人也是，只不过普通人的法术天赋不高他们无法感受到魔素的存在也就无法调动他们释放法术，把你的魔素释放出来，像我刚才抓你的胳膊一样尝试让我听到你听过的音乐。”
    科泽伊照着艾露莎的话尝试了一下就被打断了：
    “不是这样，我能感觉到你想让我把手举起来，我只是举个例子，不是真的让你完全照着我说的做，形式是这个形式，可内容不一样。”
    “可，这，这种说法有些抽象。”
    科泽伊有些窘迫，他只能尽力尝试用神识回忆《欢乐颂》的同时内视自己的魔素流动方式，也可以说是法术模型，然后借着这个参考调动艾露莎的魔素。
    “继续加油吧，我现在什么都感觉不到了。”艾露莎继续开始她的讲解：
    “你现在的塑能系法术练习的怎么样？”
    “感觉还好吧。”
    “也就是说你已经经历过学习戏法时那种魔素不听使唤的阶段了是吧。”
    “是的。”最开始动用魔素的记忆让科泽伊印象深刻，那感觉就像一个瘫痪多年的患者恢复健康后的复健运动。
    “学习法术时会有段这样滞涩期，而你现在正在做的，是通过你刚刚适应的魔素操纵另一个人陌生的魔素，而我现在还是完全放松对魔素控制权的状态。”
    “一个刚刚学会走路的孩子想要扶起一个昏睡不醒的成年人？”
    “很形象的比喻，就是这样的，所以我才说幻术真正的入门标准在门里面，也许有些人的理解能力很强，根据课本上的理论知识就知道幻术应该如何释放。
    可当真正开始实践，你就会发现并没有那么简单，这种不断练习自己对魔素操纵能力的过程是每一个决定学习幻术的法师必不可少的步骤，除非你是那种天生就可以随意自由灵活操纵魔素的天才。”
    科泽伊现在就在进行这个实践，他的额头开始变得有些湿润，感觉上开始变得有些疲惫。
    “怎么样？还好吧？我也给你解答过，幻术失败不会损伤什么所谓的精神，但是不熟悉的学徒释放幻术的过程的确还挺费心费力的。”
    “我还能坚持一下。”科泽伊呼出一口气。
    “哦，我已经可以听到一些声音了，就是感觉有些滋滋啦啦的。”
    听着艾露莎教授的描述，科泽伊自动脑补出耳机接触不良造成的电流音。
    “滋滋啦啦的声音更清晰了，拜托，科泽伊同学，我还说过幻术不要受到外界因素的影响，集中精力去想你想让我听到的音乐。”
    这一次科泽伊没有更多反应了，他在努力用魔素模拟自己正在听《欢乐颂》的状态，虽然这个过程一点也不欢乐。
    “嗯，断断续续的旋律，就好像在听一个磕巴讲话，不过进步的很快了，很多人就算想进步到这个程度都要练习好久，而且至少你构建的音乐能听出来各部分有很大不同，不是用一个简短的旋律重复播放。
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