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“看来你开始懂了。”马老师说,难得露出一丝微笑。
“是的,谢谢您的帮助,马老师。”我回答。
从那以后,我经常去找马老师请教,他也逐渐对我改变了态度。我发现,只要我真心求知,他其实是很愿意帮助学生的。学期末,我的物理成绩有了一些的提高,这都要归功于马老师的悉心教导。
那年教师节,我特意送了一张贺卡向马老师道谢。“马老师,如果没有您的帮助,我可能还在物理的加速度世界里迷失。”
他微微一笑,摸了摸乱糟糟的头发,“你很聪明,只是需要正确的引导。”
那一刻,我才真正理解了他的教学哲学。他不是偏爱成绩好的学生,而是希望通过这种方式激发我们自主学习的能力。马家修老师,这位被我们称为小华罗庚的物理老师,用他的方式教会了我坚持和自我提升的重要性。
欲知后事如何,且听下回分解。
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