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开后，教室中的学生们也彻底放开，三三两两聊着天。
    其中的内容或许有新闻实事或者游戏、轻小说等中学生感兴趣的东西，但是有关雷电芽衣的话题也是必不可少的。
    外边藤村老师还没有走到走廊尽头，教室中葛温就已经听到了好几个讨论班上诈骗犯女儿的对话了。
    而在有意无意说着这些话题的时候，这些学生的目光也若有若无地落在葛温身上——
    在这些学生看来，葛温刚刚选择雷电芽衣，完全是因为对方出色的外貌。
    而只要等到他清楚了自己身边的雷电芽衣是什么成分后，就一定会后悔自己的选择。
    同样的，葛温身边低头看书的雷电芽衣也在用眼角的余光看着葛温，担心葛温会露出那熟悉的诧异而后厌恶的神色。
    只是，葛温却仿佛没有听到教室中声音并不小的“窃窃私语”一样，对雷电芽衣问道：
    “雷电同学，请问你早年的国语课本还有吗？”
    “诶？”
    完全没想到葛温会问出这样一个问题的雷电芽衣眨眨眼，反应了片刻才意识到葛温在问什么，口中发出诧异的声音。
    
    第131章 芽衣：家父绝不是诈骗犯！
    对于雷电芽衣诧异的疑问，葛温面色不变，也没有刻意压低声音躲避其他注意这边的学生，微笑解释道：
    “之前没有提起，我其实是从德国转学过来的，精通德语、英语，神州语能够熟练交流并读写，但日语和俄语仅限于熟练口语交流，还做不到熟练书写、阅读。
    之前看你历史课本上的笔记，学习应该很不错，或许能为我提供一些帮助……”
    “原来如此……”
    听到葛温的解释，雷电芽衣顿时恍然，旋即轻轻点头，
    “当然没问题，既然你已经能够用口语熟练交流，那么落到纸面上就就要简单许多了。”
    同时，雷电芽衣心中也是一松——
    既然葛温是外国来的转学生，那么……或许自己能有一个正常交流的朋友……吧？
    在这期待的驱动下，雷电芽衣又继续说道：
    “而且，我的英语水平也还算不错，基础的日语入门教学应该没问题。”
    “既然如此，那就麻烦你了，雷电同学。”
    葛温闻言微笑点头。
    而在四周，听到了葛温话语的其他学生则是表情莫名——
    大家伙儿还在想怎么试探一下你这个源是哪一支，你这就直接自爆了，可真是……
    好吧，还是需要打探。
    毕竟，能够在这种时候直接转学进千羽学园的外国人，也绝不会是什么普通角色。
    与雷电芽衣的初识还算顺利，心情愉悦的葛温也难得体验了一把不同于前世课间大声喧哗都要记过的高中生活。
    当然，虽然有些享受高中生活的轻松，但是葛温倒也没有真的把自己当成高中生——
    虽然看起来在专心听讲，实际上也的确有在听课，但是葛温绝大多数注意力还是放在了修行上。
    心中默念神音，同时修行着精神力与身体中的五行力量。
    随着心蕴的修行突破无尘，葛温能够以那神奇的视角看到的范围大了许多，原本只能局限于一个房间大小，现在已经能够将占地面积巨大的千羽学园一览无余，连同周围一些建筑也在清楚观察的范围之内。
    同样的，葛温对环境中的崩坏能感知也越发清晰，甚至能够直接以精神力对其进行影响乃至运用。
    虽然这种运用的效率不及葛温对自己体内崩坏能运用的万分之一，但能够直接运用环境中的崩坏能这件事本身的意义却不同忽视——
    在葛温印象中，对太虚剑气的描述就是不将内力……即崩坏能存储在身体中，而是将身体当作转化器与控制器，直接使用环境中的崩坏能。
    而这种直接动用“天地之力”的能力，也是最终的剑神强大的由来之一。
    而且，葛温还发现除了崩坏能外，自己似乎还能看到其他能量，比如自己身体中流转不息的五行能量，又比如那洒落于大地的……光……
    而在葛温身边，雷电芽衣却并没有葛温那般悠闲。
    相反，看到了一丝改变自己当前糟糕处境希望的雷电芽衣现在很是纠结——
    是否要和葛温说明自己此刻的处境？
    虽然此前教室中的“窃窃私语”已经足够任何有着清晰思考能力的人理解她身上的情况，但是雷电芽衣还是感觉自己主动说明会好一些。
    而且，雷电芽衣也担心，如果自己不主动说明，被其他人在葛温这里歪曲了事实，那么恐怕自己将失去这个可能的朋友……
    但是，如果主动说明，雷电芽衣又担心会直接失去这个刚刚认识的……新同学，或者是令对方看轻自己。
    犹豫再三，终于在距离下课还有十分钟的时候，雷电芽衣下定了决心，手中的笔记本翻过一页，开始书写自己此时的情况，并着重声明自己的父亲绝对不是他们口中的诈骗犯。
    而正在熟悉着扩大后的特殊视角，并且研究如何更好地调动环境中的能量的葛温虽然没有注意到雷电芽衣的动作，但是也在雷电芽衣将那张自笔记本上撕下的纸推过来的时候瞬间回神。
    对雷电芽衣比了一个“OK”的手势，葛温接过纸张看了起来。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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