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sp; “心灵画语”团队的下一站，是墨西哥。那里的孩子，用玉米与泥土作画，他们的画作在风、阳光与极夜之间诞生，带着大地的低语与祖先的回响。

    “这次的航班要飞越大洋洲与美洲。”方宇查看着行程表，“预计飞行时间超过二十三小时，中途不会转机。”

    “时间不短。”林磊笑了笑，“不过比起澳大利亚的红土与梦的时间，我倒是更期待墨西哥的玉米与泥土。”

    两人登上飞机，舱内依旧空旷，只有零星几个乘客。飞机起飞后，林磊靠在窗边，脑海中浮现出墨西哥的画面：玉米在纸上翻滚，泥土在阳光下流淌，孩子们在风、阳光与极夜之间用玉米与泥土作画，画出风的舞姿，画出阳光的轮廓，画出他们从未见过的信仰之歌。

    他们的画笔，从未停下。

    飞机穿越云层，进入夜空。林磊在颠簸中渐渐入睡，梦中，他看见了墨西哥的孩子们，他们赤脚奔跑在风与阳光之间，用玉米与泥土作画，画出风的舞姿，画出阳光的轮廓，画出他们从未见过的信仰之歌。

    他们的画笔，从未停下。

    飞机降落在墨西哥城机场时，清晨的阳光透过稀薄的云层洒落在跑道上，空气中弥漫着湿润的空气与玉米的清香。林磊和方宇走出机舱，短暂休息后，继续乘坐小型巴士前往中部的乡村村落。

    几个小时后，他们抵达了村落。村庄依山谷而建，由泥土、玉米杆与藤蔓搭建的房屋错落有致，屋前是用玉米、泥土与骨灰装饰的小院，空气中弥漫着湿润与清香交织的气息，仿佛风与祖先的梦交织在一起。

    十几个孩子围坐在庭院中央，赤着脚，脸上涂抹着天然矿物颜料与植物染料，眼神中透着好奇与敬畏。

    “这是我们的画室。”一个名叫玛利亚的女孩指着地面说。

    林磊蹲下身，仔细观察地上的痕迹。那里有用玉米勾勒出的阳光图案，有用泥土拼贴出的风的轮廓，还有用玉米与泥土排列出的图腾形状。

    “你们用什么作画？”他问。

    “玉米、泥土、动物骨灰。”玛利亚回答，“还有风与祖先的梦。”

    她拿起一粒玉米，在纸上轻轻按压，拼出一片阳光的形状，接着用泥土点缀出风的轮廓。

    “风吹走这些画。”方宇轻声说。

    “是的。”玛利亚点头，“但风与祖先的梦，不会消失。”

    林磊望着那些孩子，心中再次涌起那股熟悉的感动。他想起撒哈拉的孩子用风与沙讲述故事，塔希提的孩子用潮水与贝壳描绘传说，蒙古的孩子用风与石头勾勒世界，亚马逊的孩子用泥土与藤蔓创造生长的画作，非洲的孩子用泥土与祖先的歌画出信仰，印尼的孩子用火山灰与海水画出梦境，日本的孩子用樱花与墨水画出信仰，澳大利亚的孩子用红土与梦的时间画出信仰，新西兰的孩子用火山灰与红土画出信仰，秘鲁的孩子用矿石与植物染料画出信仰，而此刻，墨西哥的孩子用玉米与泥土，画出他们的信仰与希望。

    “我们需要找到一种方式，把他们的故事留下来。”他说。

    接下来的几天里，林磊和方宇与孩子们一起在庭院边缘作画。他们尝试用不同颜色的玉米勾勒出阳光与风的轮廓，用泥土拼贴出风的形态，甚至用玉米与泥土排列出图腾的形状。

    然而，正如他们所料，风沙与雨水总是毫不留情地抹去一切。

    “我们不能阻止自然。”林磊说，“但我们可以让他们的故事，不被风吹走。”

    他带来了一种特殊的玉米与泥土拓印纸，这是一种可以在极端温差与高湿度环境中拓印图案的材料。他教孩子们如何在地面上画出图案后，用纸轻轻按压，将图案拓印下来。

    “这样，他们的故事，就能被保存。”他说。

    孩子们兴奋地尝试，玛利亚用玉米与泥土画出了一片阳光，然后用拓印纸将它复制下来。她将纸递给林磊，眼中闪烁着光芒：“我可以把它带回家吗？”

    “当然。”林磊微笑着点头，“你可以把它挂在屋子里的墙上，让你的家人看到你的故事。”

    几天后，一场小型展览在村落中央的庭院中举行。孩子们的画作被一一展示，有的描绘了风的舞姿，有的记录了阳光的轮廓，还有的，是他们心中的梦想。

    “我想成为一名玉米与泥土的画家。”一个男孩在纸上写道，“我想让世界听到风与祖先的梦。”

    林磊看着他的作品，心中涌起一股强烈的使命感。他知道，他们所做的，不只是保存画作，而是在帮助这些孩子，将他们的声音传递到更远的地方。

    展览结束后，林磊和方宇将这些作品通过卫星网络传送到世界各地的“心灵画语”合作机构。他们的目标，是让这些画，出现在国际儿童艺术展上。

    “他们的画，不该只属于这片土地。”林磊说，“它们属于整个世界。”

    风从墨西哥吹来，带着玉米与泥土的气息，也带着孩子们的梦想，飘向远方。

    林磊站在庭院中，望着那片辽阔的阳光与风，心中充满希望。

    “下一个孩子，会在哪里？”他轻声问。

    方宇看着远方，嘴角浮现一抹笑意：“无论哪里，我们都会找到他们。”

    他们的旅程，仍在继续。而他们的画笔，也永远不会停下。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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