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sp; 很快，秦汉的大脑就接受到了两种升级路线的说明。
实体升级是继续升级盒子的大小，继续下载实物；虚拟升级则是可以通过盒子把知识（技能）下载到人的思维中。
秦汉大喜过望，有了这个功能，他似乎可以在“开学校”的副本上节约一些时间。
秦汉在穿越之前，给不少学生当过家教，穿越之后，每天也坚持给三利堡的小孩上课。
这种经历实在太糟糕了，又考验体力又考验精力。
“虚拟升级使用说明。”
【每次一人，可选择相应的升级模块，不产生记忆排斥】
升级模块的种类很多，时间范围也划分得很明确。
并不是说越先进的模块越有用，就像程序员模块，在几百年前很吃香，但是放在现在简直毫无用处。
而不产生自己排斥，则是说被下载的人不会意识到能力到来的突然性。
犹豫再三之后，秦汉先不进行实体升级，而是进行虚拟升级。
发展工业需要机器，但是更需要人才！
“虚拟升级！”
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第26章 再穷不能穷教育（上） 1789，带着华工踏破美利坚
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