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可这囚犯的苦难岁月,什么时候才能完结呢?
“春花秋月何时了”表明先生对于思帝刘寰当时身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀的一种假想。
诗人利用假想,来写诗词这也是很正常的事情。
回首往昔,思帝这位国君,过去许许多多的事到底做得如何呢,怎么会弄到今天这步田地?
据史书记载,刘寰当国君时,日日纵情声色和画画,根本不理朝政,枉杀谏臣……
透过此诗句,我们不难看出,先生对这位从威赫的国君沦为阶下囚的大汉思帝的理解。
猜测他的心中有的不只是悲苦愤慨,多少也有悔恨之意。
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。”
小楼又一次春风吹拂,春花又将怒放。
描写了当时大汉的王朝、刘氏的社稷——这位思帝的国家却早已被灭亡。
他只能身居囚屋,听着春风,望着明月,触景生情,愁绪万千,夜不能寐。
本章未完,点击下一页继续阅读。 一个“又”字,表明此情此景已多次出现,这精神上的痛苦真让人难以忍受。
“又”点明了“春花秋月”的时序变化,当时思帝降新朝苟活着,加重了上两句流露的愁绪,也引出先生对当时往事的回忆。
“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”
尽管“故国不堪回首”,可又不能不“回首”。
这两句就是具体写“回首”“故国”的——故都华丽的宫殿大概还在,只是那些丧国的宫女朱颜已改。
这里暗含着先生对当时国土更姓,山河变色的感慨!
“朱颜”一词在这里固然具体指往日宫中的红粉佳人,但同时又是过去一切美好事物、美好生活的象征。
以上六句,先生竭力将美景与悲情,往昔与当今,景物与人事的对比融为一体。
尤其是通过自然的永恒和人事的沧桑的强烈对比,把蕴蓄于胸中的悲愁悔恨曲折有致地倾泻出来,凝成最后的千古绝唱——
“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”
先生先用发人深思的设问,点明抽象的本体“愁”,接着用生动的喻体奔流的江“水”作答。
用满江的春水来比喻满腹的愁恨,极为贴切形象,不仅显示了愁恨的悠长深远,而且显示了思帝愁恨的汹涌翻腾,充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。
全词以明净、凝练、优美、清新的语言,运用比喻、对比、设问等多种修辞手法,高度地概括和淋漓尽致地表达了一些真情实感。
这首词完全可以称作是“血泪之歌”,“一字一珠”。
全词虚设回答,在问答中又紧扣回首往事,感慨今昔写得自然而一气流注,最后进入语尽意不尽的境界,使词显得阔大雄伟。
好了,我已经讲完了。
怎么说呢,这首词每一句都是绝唱,都是一种对于那个时代的一种描绘。
看着这首词,我像是看到了一幅关于那个时代的浮世绘。
就这样活灵活现的出现在了我的面前,让我忍不住惊叹,也忍不住感叹。
各位,解说鉴赏就到这里了,接下来让我们继续看先生的直播吧。”
黄纶说完以后,他切换了镜头,画面再一次来到了刘南的直播间里面。
此时此刻,直播间里面一阵安静,刘南的这些朋友,都还沉浸在刚刚这首词当中。
“如果可以,真的想要去看一看,那个时代的一种悲凉。”
突然,薛蒹葭如此说道,随后她喝了一口酒,接着转过头,一双眼睛死死地看着刘东。
“阿南,你的才华还是如此的不可思议。”
刘南哈哈一笑:“才华什么的都没用,咱们还是喝酒吃饭。
对了,说起来这首词你们谁要,谁要我送给你们了。”
凉亭里面沉默了片刻,随后一阵雪花飘落进来。
谁要?
谁他么的不想要?
可是吧,总感觉自己没资格收藏。
“这样一首词,阿南你自己留着吧,说定见雪会很喜欢的。”
“就是啊,你自己收藏吧。万一以后,你被人报道了出来,那可就了不得了。”
都没有要的打算,都是明白人。
刘东无奈一笑:“一首词而已,没有必要如此。
要不这样,我今天送你们一人一首词吧。
蒹葭姐,这首词送给你了,就当是送给你的一份礼物好了。
我们相识这么久,还没有正儿八经的送一份礼物呢!”
……
“我丢丢丢,这是什么神仙朋友啊?
先生,我也想和你做朋友,送我一首诗吧。
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