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只见一个年纪还不大的女孩子推门走进来了,落落大方的跟在座各位打了声招呼。“老师们还有同学们,大家好!我叫尹如愿,是这次来面试助教的。”
“哦,尹如愿同志你好!”
“小尹同志,你准备好了吗?准备好的话,那我们就开始面试了。”
“好的,小纪老师,我随时可以开始。”
“那行,那请你先做个简单的自我介绍吧。”
“各位同志,孩子们大家早上好,我叫尹如愿,十七岁,高中学历,家住在夏阳村,今天我来面试的岗位是助教。本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任。
有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废。肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习,学习刻苦认真,高中三年都成绩优秀,名列前茅,品学兼优,连续三年获得三好学生。
我虽然很自信,但不自负,不以自我为中心,愿意以谦虚态度,赞扬接纳优越者,权威者。
高中三年,我担任班级中的班长,在与同学们的工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。
此外,我还积极参加课外文体活动,增加自己的阅历,提高自己的能力。会用百分百的热情和精力,投入到工作中。
我为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真,在工作中会好好体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。
在即将进入社会之际,为了更好地适应社会,我希望自己能够做到,一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼。因此,我希望加入贵单位,如果能够成为上杨村小学教师团队的一份子,我一定会在自己的岗位上尽职尽责、,踏踏实实地贡献出自己的一份力量,与学校共同促进、发展!”
“嗯,从你这个自我介绍,就能看出来你这准备充分呐!”
“那可不,我为了这次面试,可是准备了好久呐。我好不容易打听到消息,说你们学校要招人,那我可不得好好准备。毕竟这么好的,能够来你们这上班的机会,可不好找。而且,我之前听说你们这次招人也才招两三个人,我打听到的,就光是我知道的要过来应聘的人,就有十好几个。
就光我打听到的,你们准备从这不止十好几个人当中选出这两三个,以后能跟你们当同事的,对我来说,压力也挺大的。为了能够顺利按下这个工作机会,那我肯定得好好准备呀,争取给你们留一个好一点的第一印象。那到时候凭借着印象分,以及我这次面试当中的各项表现的评分,我指不定就能跟你们当上同事了。”
“嗯,你说的也不错,你不用紧张,那我们就正式开始面试提问环节了。第一个问题是,现在这些教室里面,有许多课堂上可能会用到的器材,按照你刚才自我介绍时候说的,你是高中学历的话,那简单的教学用具的使用方法,你应该都知道。我想让你说一下,这教室里面会用到的这些教学用具,都有着怎样的使用方法?”
“好的小纪老师。”说着,尹如愿就走到讲台上,将讲台上所有会用到教学用具的使用方法通通说了一遍,并且还将刚才刘备面试的时候打乱的,还没来得及收拾的那一堆教学用具,给简单收拾了一下。虽然这只是个很简单的动作,却显得讲台没有那么凌乱,看得人心里都舒服一些。
“下一个问题,你最大的长处和弱点分别是什么?这些长处和弱点,对你在学校里面的工作,会有什么样的影响?”
“从长处来说,我相信我最大的优点,是我有一个高度理性的头脑,能够从混乱中整理出头绪来。我最大的弱点是,对那些没有秩序感的人,可能缺乏足够的耐心。我相信我的组织才能,能够帮忙学校更快地实现目标,而且有时候,我处理复杂问题的潜力也能影响我的同事。”
在听完尹如愿的回答之后,纪希灵眼前一亮。觉得尹如愿真的是对这些面试做足了准备,而且对于这种比较难以回答,并且还挖了坑的问题,她不仅能做到规避风险,并且还能表现出自己的个性,纪希灵觉得这样的人才,是不可多得的,要是后续面试没有出什么岔子的话,那尹如愿一定能面试上这个助教的。
“好的,那下一个问题是,你的朋友对你,都是什么样的评价?”
“我的朋友都说,我是一个可以信赖的人,我不会轻易许诺,答应别人的事情,我就一定会去做到。要我保守的秘密,我也一定会保守,绝不会跟别人吐露一个字。而且,她们还觉得,我是一个非常随和的人,总是能够站在其他人的角度,来看待相同的问题。”
蔡文婕听了尹如愿刚才两个问题回答的答案,觉得尹如愿这个小姑娘头脑灵活,转的挺快的,很适合在他们学校工作。
“好的,那最后一个问题,如果你在工作当中与领导产生了分歧,你会怎么做?又或者说,在领导交代下来的某项工作中,你有想法,并且你的想法,比起领导所说的工作方法,更加便捷,或者说有着更多的好处,你会怎么跟领导提?”纪希灵看着尹如愿的样子,直接抛出了她俩准备的最为尖锐,并且一不小心容易得罪人的问题。
“在原则上,我会尊重和服从领导的工作安排,同时私底下找机会以请教的口吻,婉转地表达自己的想法,看看领导是否能改变想法。如果领导没有采纳我的建议,我也同样会按领导的要求,认真地去完成这项工作。当然如果出现特殊情况,假如领导要求的方式违背原则,我会坚决提出反对意见,如领导仍固执己见,我会毫不犹豫地再向上级领导反映。”
“好的,那我想要问的问题,都已经问完了。你有没有什么想要问我们的?”纪希灵和蔡文婕两人听着尹如愿的回答,眼前一亮,两人对视之后,对拿下尹如愿那是满满的志在必得。
“有的,我想问一下,学校对新入职的员工,有没有什么培训项目?”
“学校对新入职员工的培训项目主要是岗前培训,旨在帮助新员工更好地适应工作环境和提升工作效率。这些培训项目通常包括以下几个方面:
新入职教师岗前培训,通常包括专题讲座、参观学习等方式,内容涵盖师德师风、教育理论与职业发展、教学理念与技能、课程思政理论与实践、助课助教、校情校史等模块。培训时间通常为几天,地点在学校会议室。参加岗前培训是必要的,希望到时候入选的话,及时过来参与。
岗前培训的先关课程内容,包括必修课程和选修课程两部分。必修课程包括教师职业道德规范、高等教育政策法规、高等教育学、高等教育心理学阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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