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    【呵呵呵，估计孩子们听了都觉得离谱，在家做饭，来了学校还要做饭？】
    
    【这些明星就是被人捧得太高，飘飘然不知道自己几斤几两！】
    
    ……
    
    还有一派是支持南枝的：

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    【多学点总归是没错的，学厨怎么了？学厨就很低级吗？】
    
    【对啊，这只是学习一门技能，又不是真的要当厨师！不是说厨师就比科学家低级的意思，职业不分贵贱……但是你怎么知道人家孩子就轻易被误导了呢？】
    
    【哪里不接地气了？南枝的提议本来就有很多学校在做啊，我女儿学校最近还举办了小厨神大赛呢！我作为家长反正是举双手双脚赞成！】
    
    【觉得山里孩子会做饭的，真的太想当然了，凭什么山里孩子就一定会做饭？你们就是刻板印象！】
    
    【对啊，我也是大山出来的孩子，就从来没有做过饭，如果我小时候能够学到烹饪课程，反正是挺感兴趣的，毕竟对于小孩子来说，玩才重要嘛！】
    
    【有些人是不是太着急骂了，现在课程的具体内容都没出来呢，南枝又不是要用专业厨师的标准来训练孩子，体验课程体验课程！你们是不是看不懂字？】
    
    【说南枝不接地气的简直搞笑，人家住过棚户区、摆过夜市摊、睡过小阁楼、开过小饭馆……你就说说哪点是不接地气的？】
    
    ……
    
    评论区争论不休，并且有进一步扩大的趋势。
    
    不少专业人士大V也加入进来，比如某些教育从业者、儿童心理专家、作家等等。
    
    他们同样是说法不一，有支持也有反对的。
    
    而意见的分歧，主要集中在一点——
    
    城市里的孩子和农村里的孩子是不同的。
    
    网络上吵吵嚷嚷。
    
    南枝却浑然不知。
    
    她不紧不慢地回到办公室，取了花茶来泡。
    
    花茶是张老师亲手晒的，之前分了她和戚佩儿一些，据说是新老师福利，香气和味道都很不错。
    
    南枝正喝着，张老师高高兴兴地走进来：
    
    “南老师你在这里啊！趁着下课时间，我刚找孩子们投票表决对新课程的想法，他们都很高兴呢！”
    
    “是吗？”
    
    南枝笑着起身，也觉得高兴。
    
    随后，她便和张老师抓紧时间讨论起了课程内容。
    
    两人说话时专注又认真，却不知道弹幕快要吵翻天了：
    
    【瞧！孩子们自己都同意了！】
    
    【小孩子懂什么？估计以为是玩的！】
    
    【不是说孩子自己的想法最重要吗？现在又换了套说辞？】
    
    【小学才多大的年纪，反正搁我那会儿，根本不敢反抗老师！孩子们都很高兴什么的……这恐怕是张老师的单方面猜测吧！】
    
    【你们简直把爷给气笑了！什么话都是你们在说！现在把想法强加到孩子身上的不也是你们吗？】
    
    ……
    
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