返回第504章 莫欺少年穷  被青梅破防后,我成了顶流首页

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    陈霜雪一口气说完了自己的分析后,李萌萌就一脸的崇拜。

    “哇!雪姐你好利害啊,仅仅凭借一堆数字,就能看出这么多门道!不知道的还以为木大亲口告诉你的哇!”

    李萌萌别的不说,情绪价值的提供绝对是非常稳定的。

    这也是陈霜雪虽然无奈李萌萌平时的搞怪,却一直没有说什么的原因之一。

    “萌萌,我记得你文案工作不错?”

    “你去,按照我刚才的意思,写一篇关于《斗破苍穹》的文章,文章中不要提数据,笃定的去写木大的这本小说,就说它绝对受到很多年轻人和扶桑人的喜欢!”

    李萌萌眼睛一亮,随即疑惑道:

    “我倒是可以写,可不提数据的话,喷子们肯定不信,到时候会质疑的。”

    陈霜雪笑了。

    “就是让他们质疑,他们不质疑,我们怎么公布数据打脸?”

    “哇~”

    李萌萌又张大了嘴。

    “雪姐你太坏了,不过我喜欢,嘿嘿嘿……”

    李萌萌噔噔噔的抱着电脑离开了,留陈霜雪一个人在办公室刷着热搜。

    刷着刷着,陈霜雪脸上的笑容就多了起来。

    “其实并不是无迹可寻,只不过大多数人并没有在意这些人的话。”

    陈霜雪带着结论再去看热搜的一些话题下的评论时,就看到了很多其他人忽略的细节。

    比如一些明显没看过《射雕》三部曲的人,都在夸《斗破苍穹》看的很爽。

    如果再点进去这些人的账号,就会从这些人账号中发布的内容中发现,他们多是年轻人,甚至很多还是处在中二时期的初、高中生!

    “也对,三十年河东,三十年河西,莫欺少年穷,哪个孩子听到这句话不迷糊?”

    ……

    陈霜雪这边浏览热搜的时候,扶桑某个高中内,正在发生一件事。

    龟田良马是一个高二的学生,学习很好。

    每天除了学习之外,还有动漫是他唯一的爱。

    也正因此,他成为了学校同学中的少数另类之一。

    在扶桑,高中生如果不参加一些社团什么的,会被人瞧不起,甚至是老师也认为不参加社团活动的学生,是有问题的。

    可龟田良马并不喜欢他们高中的那些社团,哪怕是学校里的动漫社,他也不喜欢。

    因为学校里的动漫社,根本不是他想像中的那种一起讨论、一起看动漫的社团。

    它的存在,是给一批同学放学、下课后聚在一起玩的场所。

    搞清楚这些后,龟田良马就放弃了加入。

    而就在今天,因为长期不参加社团活动的龟田良马以及几个其他有类似情况的学生,都被老师叫去了办公室。

    “你们几个,知道今天叫你们来是干什么吗?”

    几个学生都低着头,没有说话。

    “你们几个人,有的人退出社团一个月了,还没有再寻其他社团,有的人一个月换了3个社团,现在没有社团要了,更有甚者,竟然从高一开始就没有加入过社团,这是我没有想到的。”

    说到‘更有甚者’的时候,老师以及其他三个学生都看向了龟田良马。

    但龟田良马早就习惯了这种眼光。

    “其他人我就不多说了,该加入社团的自己去申请,但下一个社团至少要给我待够三个月!”

    “至于龟田良马,你说说,为什么不想加入社团?在扶桑要上大学,可不是只看成绩的,除非你以后要去其他州求学,否则,这个社团你是非入不可的。”

    龟田良马听到老师的话,心中也有些迷茫。

    真的要加入社团吗?

    可那种社团加入了就能上大学?

    这到底是他错了,还是这个世界错了?

    龟田良马的迷茫,在老师眼里就变成了‘负隅抵抗’。

    “龟田良马,我明确告诉你吧,如果你不参加社团,高三之后,你在扶桑是收不到一个大学的录取通知的。”

    龟田良马被这话惊醒。

    “真的不能吗?可大学,成绩不才是最重要的吗?为什么非要加入社团呢?”

    龟田良马的反抗,让老师脸色不好。

    “你是老师还是我是老师?我给你说这些都是在为你好!否则我完全可以不管你,让你自生自灭!”

    老师一脸痛惜的模样。

    可龟田良马就像是钻到牛角尖了一样,想事情变的极端且富有攻击性。

    “可老师,你难道不是在为自己好吗?如果我参加了社团,你也就不会再考评中多丢几分。”

    老师的脸色变了,但龟田良马却没有停止输出。

    “解决问题,并不是只有解决我这么一种方式,老师完全可以向学校反应某些社团的挂羊头卖狗肉行为,等这些社团变正常了,我也会重新考虑的。”

    龟田良马此话一出,其他三个同学的嘴巴都张的滚圆。

    要不是旁边老师铁青的脸色,他们已经大呼牛逼了。

    “呵,龟田良马,你是不是以为你学习好,逻辑力强,就能我和诡辩了?”

    “我告诉你,以你的这种的性格阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读

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