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“三场战争，三个王国，共同构成了一条贯穿王国古代历史的脉络。同时，又与周围的数十个国家紧密联系。因此，我们可以说，学习王国的古代史，等同于学习整个西大陆的古代史，这是它在现代史学研究中占据的地位。”
“当然，这种概念对你们来说还太复杂。因此，我们今日只讨论一些表象的事物：战争的原因是什么？战争的目的是什么？战争的过程与结果，是否受到某些除政治以外的因素的影响？我希望你们能够通过学习，自己得到问题的答案。”
年轻人在讲台上，用平静却沉稳的语调讲述；讲台下的眼神有的懵懂，有的思索，但都听得认真。
教室外，朗宁对身旁的斯嘉丽夫人说道：“看来他确实很适应这份新工作。我希望当他踏入陌生的领域时，这种适应力同样能够帮助他发挥作用。”
“可前提是，他能够顺利地通过我们的观察。”斯嘉丽夫人问道：“您对他拥有信心么，朗宁先生？”
“不。”
朗宁望着讲台上的年轻人，目光深邃：“事实上，我对所有人都充满信心。”
因为他们所追寻的，不是某一个人、而是所有人类的未来。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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第二十四章 从今天开始就是老师了吗？ 蒸汽之国的爱丽丝
