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和[成为影之实力者]之间，是否需要完善[大老师]这个人设？
每个学期，给自己定一定范围的指标，如促成恋情，纠正扭曲，收服儿子。
后面在无限格斗祭，教其他人武技的时候，需不需要给他们上上伦理课？
“如何更好的活着？”
“幸福是什么？”
“打破性别的差异和打破阶级的差异一样吗？”
“生命的存在意义是什么？”
“何为强大？”
这些课，浅间觉得，有必要给那些，生长在垃圾家庭，成长在垃圾学校，自己也觉得自己是垃圾的不良们听一听。
简单梳理了一下教纲，等他回到班级开晨会，樱木告知大家文化祭的决定——
“我们班这次文化祭的主题，是男仆咖啡厅。”
男生们茫然地抬起来头。
女生们的眼睛亮了起来。请牢记收藏：,网址 最新最快无防盗免费阅读阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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209. 商城更新 与 隐身人 自焚人 读书人 东京僚机王
