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术让他们感知、产生对世界的爱。
“换一个说法，教育这种事就像培植，除了考虑土壤环境，也有考虑种子。强加给别人身上的善意和恶意，本质上没有任何区别。”
不死川也听懂了浅间的意思。不要把个人的兴趣好恶，放到公益活动中。过于自以为是的输出一些东西，会给孩子们带来压力。
“但是，费曼说过，【如果精通某件事，便需要将其教给他人。】这种事一定会有正向反馈的。”
“嗯，静水君之前也说过的[教学相长]么。”
费曼说的其实是如果想掌握技能，就要在教授中感悟，这是一种偏自我的考量。
算了。
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168. 福利院 与 分歧 东京僚机王
