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    她进去后，就先脱下自己的书包，放进格子柜的第一排第一列最上面的格子里。

    陆女士询问了一下生活老师，换洗衣物应该放在哪里？

    生活老师指了指，最里面墙的边角处的衣柜，嘱咐她在纸袋子上写好小朋友的名字，以防拉乱衣物。

    陆女士在讲台上，找了一支笔把南溪荌的名字写上后，将一整袋衣服放进了衣柜里。

    她和南先生看了看教室的构造和布置，觉得还不错。

    就放心的让南溪荌在教室好好待着，并且叮嘱她在幼儿园上学，要好好听老师的话，不能淘气。

    “放心吧，妈妈。我肯定是全班最乖最听话的小朋友。”

    南溪荌坐在彩色小椅子上，双肘抵在桌面上，两只手张开捧着自己肉嘟嘟的脸蛋。笑眯了眼睛点头保证。

    陆女士知道她一向都很乖，应该不会调皮捣蛋。

    对她挥挥手道别，就和南先生转身走去门口，和班主任及生活老师打了声招呼告辞了。

    在班主任还在点其他小朋友名字的时候，南溪荌就乖乖坐在彩色小桌子旁，百无聊赖地用手指卷着自己的头发玩。

    剩余的小朋友一个挨着一个进入教室。

    有惶恐拧着自己手指呆呆站在原地不敢动的，有被逼无奈进教室后就躺在地上撒泼打滚的，还有似乎好像有那个社交牛逼症进教室就挨个打招呼介绍自己的。

    直到最后一个小朋友进来，她惊喜的发现是萱萱。

    萱萱进屋环顾了四周后，一眼就看见了她，连忙欢呼雀跃地跑了过来。

    “荌荌姐姐，你也在呀！哇！我好高兴啊！我们在同一个小班哎。”

    萱萱搬了一个彩色小椅子过来，挨着她坐。兴奋地拉着她的手激动说道。

    南溪荌也有些意外，确实太巧了。

    两人相互没有打过招呼，竟然被分到了同一个班级。

    不过又有一些庆幸，班里有熟悉的小姐妹陪伴，在幼儿园时光倒是不会很寂寞。

    这时原本就在撒泼打滚的那个孩子，发现自己哭嚎这么久，没有一个人搭理他。

    越发地放肆，突然放大声线，更努力地干嚎起来。

    让本来慢慢制止住哭泣的其他小孩，又忍不住放声大哭，嚷嚷着要妈妈。

    一时间，整间教室充斥着此起彼伏地哭声。

    班主任和生活老师挨个哄着，却完全不起任何作用，反而让哭声更嘹亮了。

    南溪荌觉得自己的耳朵快要被吵聋了，忍无可忍。

    她起身走到躺在地上撒泼打滚的孩子身边，板起脸，用手直直指着他冷声说。

    “还哭？你看哭有用吗？”

    那孩子被她周身的冷气吓蒙圈了，虽然哭声渐止，却不由自主地打嗝了起来。

    他打着嗝，自己有些胆怯，晃晃悠悠地翻身做起来，抽泣着说。

    “妈妈，嗝不要我了，嗝我要，嗝回家啊嗝”

    南溪荌被他这个讲话的样子差点逗笑了，她费了好大的力气，才憋住自己的笑意，努力让自己严肃起来。

    “你妈妈没有不要你，只是开始上班了，没空带你。你在这乖乖吃饭睡觉，下午她下班就来接你回家。”

    “嗝你说的，嗝是真的吗？嗝妈妈下午，嗝就会来，嗝接我？嗝”

    “是真的，你先别哭。等到了下午，你看看妈妈会不会来接你。”

    “好嗝那我，嗝不哭了，嗝我等，嗝妈妈，嗝来接我嗝”

    说着，自己双手撑地慢慢爬了起来，随后还揉了揉带着泪花的眼角。

    慢通通地走向教室里空着的小彩色椅子，缓缓坐了下来。

    班主任见她这么轻而易举地哄好了，那个一直撒泼打滚哭声最大的孩子，不由得多看了她几眼。

    这时候有些胆子小的孩子，也慢慢停止了哭泣，有些惶恐地看着这边。

    随后，没过多长时间，在班主任和生活老师不断的努力下，班级里渐渐安静了下来。

    老师们终于松了口气。

    班主任和生活老师乘着大家安静地间隙，抽空喝了口水。

    “小朋友们，我们先保持安静，老师在这里做个自我介绍，和大家认识一下。”

    班主任走上讲台清了清嗓子说道。

    “你们好呀！我是咱们小四班的班主任，我叫周橙。大家可以叫我橙子老师。”

    “我身边这位是咱们班的生活老师，叫李苗苗。大家可以叫她苗苗老师。”

    旁边的生活老师面向南溪荌她们招了招手，嘴边挂着一抹笑容。

    “小朋友们好，我是苗苗老师。”

    南溪荌看见班里的小朋友注意力不太集中，东张西望着。自己主动出声和老师打招呼。

    “橙子老师好苗苗老师好”

    其他小朋友才反应过来，跟着她声音的尾巴，和老师打招呼。

    随后，老师让南溪荌她们一一上台做自我介绍。

    老师最开始觉得南溪荌表现不错，所以希望她能够第一个上讲台来自我介绍。

    南溪荌没有推脱，毕竟自我介绍这种事情，都是谁先来谁先解脱。

    她不由自主地挺直了身板，快步走向讲台。

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