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;   这所小学就是集合了附近的几个村子,联手一起建立起来的,沈菲如果有困难,没有人会坐视不理。

    “行,我一定多过来!”

    陈非有些不好意思的摸了摸自已的后脑勺。

    “下午有个作文课,六个年级一起上,你可以帮帮我。”

    沈菲眨了眨眼,眼角带着笑意。

    “没问题,包在我身上。”

    陈非毫不犹豫的拍了拍自已的胸膛,在衣服上留下了几个油乎乎的手掌印。

    自已好歹是准备考研的本科生,对付小学生作文还不是小菜一碟儿,手到擒来。

    “那就拜托喽!”

    午餐结束后,再加上一个小时的自由活动,上课铃声在下午一点半准时响起。

    在院子里撒完欢的孩子们终于开始收心,乖乖的陆续回到大教室。

    两个小时的作文课,由沈菲老师统一命题,前一个小时写,后一个小时点评。

    小学生作文的每一个成长阶段,特点都十分鲜明。

    字,词,短句,长句,段落;时间,地点,人物,事情;目标,阻碍,分析与选择,结果与奖励;中心思想,鲜明特点,矛盾冲突,反转,点题;拟人,比喻,夸张,排比,影射,七情六欲看山是山,看水是水,看山不是山,看水不是水,看山还是山,看水还是水。

    尽管是同一个题目,但是不同的年级写出来的作文依然会有很大的区别。

    大教室里很快响起了许多沙沙声,各年级的学生都开始专心致志的奋笔疾书。

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