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    贾琅和楚经义自此开始了读书生涯。

    哦，楚经义如今已经改姓了，他和楚玉柔都改成了母亲的姓氏，并且被贾大石将名字列入了贾家的族谱。

    自此后，他们就是贾家的子孙，跟楚家没有任何关系。

    楚家人知道后没有什么反应，他们是不好意思找上贾家门。

    除了楚母有些舍不得孙子外，楚父和楚家其他人更期待去京城参加楚文曜的婚礼。

    在贾春英收拾好心情，终于振作起来跟着母亲卢氏一起做绣活赚钱的时候，楚家人已经出发去了京城。

    贾玉柔跟在母亲身边学习刺绣。

    这姑娘本来就文静，现在更是不爱说话了。

    众人知道她亲生父亲的事情对小姑娘的打击很大，但不知道如何安慰小姑娘，只等着时间长了，让小姑娘自己走出来。

    还好贾经义不像小姑娘那么心思敏感，而且有贾琅陪着贾经义，他的心思又被读书给全部吸引了过去，没有像小姑娘这般多愁善感。

    贾经义为了不让妹妹沉浸再难过中，为了转移她的注意力，贾经义决定教授妹妹读书识字。

    每天放学回来，他就会将妹妹叫到身边，将自己今天学过的内容，详细讲给妹妹听。

    贾玉柔果然被转移了心神，没有再沉浸在伤心中看了，每天想的都是跟自己哥哥学到内容，练习刺绣之余便拿着树枝在地上写写画画，练习昨天学到的字。

    两兄妹一个教一个学，进步都很大。

    贾经义教授妹妹学习，相当于“温故知新”，将每天学到的知识都记得牢牢的，还在教授妹妹的过程中有了自己的理解。

    贾琅看到效果，便将贾环拉了出来，每天教授贾环学习认字。

    贾环：“你不要过来！”

    然而，他人小言微，根本逃不过贾琅的魔爪，而且家中的大人们都非常支持贾琅的行为，要跟着一起学习的贾蕊更是成为了贾琅的帮凶，逮着贾环，不让他逃跑。

    贾环还能怎么办呢？

    根本没有办法，在全家人的高压下，只能老实跟着贾琅学习。

    他学得马马虎虎，纯粹应付人。

    贾琅也没有想过真的将一个三岁的小孩子教好。

    不说三岁的小孩子，便是六岁的小孩子也不喜欢读书啊。

    也就是他有大人的思想，贾经义和贾玉柔受过家庭打击，清楚读书的重要性，才能够用心读书。

    弟弟不过是个小屁孩，指望他能在学习中学会部分字就不错了，其他的，他不能指望太多。

    时间在孩子们学习教学中溜走了。

    转眼六年过去，贾琅和贾经义已经是十二岁的少年了。

    两人的学识已经十分扎实，陈夫子对着两个弟子十分满意，认为他们可以下场考试了。

    以陈夫子的说法，这两个人肯定能够考过府试，成为秀才。

    就算运气不好，不能成为秀才，但成为童生是绝对的。

    贾家人十分开心，全都忙乎起来，为两个孩子去考试做准备。

    这两年，贾家人的日子比以前还要更好了一些。

    这还要多亏了贾琅，给贾家人和贾春英提供了制做绢花的点子。

    古代是有绢花的，但多是制做出来给太太小姐们做头饰的，是那种小型的绢花。

    那种如同盆栽一样的大型绢花，还没有人制作。

    贾琅便将这个主意说给了家中的女人们听。

    家中的五个女性，包括两个小姑娘都是心灵手巧的，有贾琅在一旁提点，她们很快就制做出了足可以乱真的绢花盆栽。

    将这些盆栽拿出去售卖，果然卖出了不少价钱。

    当然，也就最开始一拨卖出大价钱。

    很快，其他人就反应了过来，纷纷跟风，绢花盆栽开始泛滥，而贾家也不再制做绢花了。

    但就第一波，也让他们赚了个盆满钵满。

    贾琅知道古代没有专利权，东西卖出去，很快就会有很多让人模仿。

    因此，他让家里的女人们先制做了不少的绢花，再一次性全部卖出去。

    只这一波，贾家就赚了上百两的银子。

    贾大石用这上百两的银子买了十亩地，又买了一间小铺子，由贾春英卖一些吃食。

    食物的样式种类也是贾琅提供的。

    买的不是别的，就是钵钵鸡。

    用竹签穿起来的食物，有素有肉，随便客人挑选。

    汤料是由大骨头熬制的，有着肉味儿。

    便是没有钱的人，买几串素菜吃，也能沾到点儿荤腥味儿。

    因此，铺子开门后，生意十分好。

    贾春英每天数着赚到的钱，心中异常满足，眼角眉梢藏着的郁气全都都消散了。

    如今有钱有事业且儿女双全，她才没有心思想前夫那个渣男。

    贾家有钱了，便是贾环这个表现出来不爱读书的家伙，也被他们送进了私塾中去。

    要知道读书可是很费钱的，若是普通农家，全力供养一个读书人就很吃力了，哪里还有余力供养第二第三个读书人。

    原本贾家也是咬牙拿出银钱让贾环和贾经义两个孩子读书的，贾大石父子都想好了，让贾环跟着两个弟弟学习，就不让他去阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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