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    “千同学，你为何不进去。”肌肉大叔阿方索在后面小声问道。
    “wu，没什么。”进去吧，意念是不会传播艾滋的。
    千勇敢踏入教室（走向座位），阿方索紧随其后，同时把肌肉绷紧，身高挺直，最终在站上讲台时，他那铁塔一般高大的身影瞬间让教室空气变得安静下来。
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    同学们紧紧的盯着偶像，期待着偶像对他们的第一句话。
    “…”阿方索张开了嘴，但是奇怪的是没有人听到他说了什么，
    见状，千快速上前把水递给了阿方索，“阿方索先生，您最近太劳累了，把嗓子都累哑了，来，这是水。”
    “…”阿方索脸红接过，喝完之后，他又说了一遍刚刚的话，不过声音依旧不大，感觉和身量很不匹配，
    “早上好，各位同学们，我以前从没给人讲过课，也不知道说些什么…”
    看见老师这样羞涩，班里同学全都笑了，课堂氛围逐渐轻松了起来。
    “阿方索大叔，给我们讲一下你们探索遗迹的经历吧…”
    “嗯，不过在那之前我还是先讲一下遗迹是怎么形成吧？”
    ————————————————
    “如同人类生老病死，世界也会存在生命，凋零的世界则是遗迹。
    一般这些遗迹只会待在他们自己的地方（结界阻挡），只有当平行世界发生剧烈碰撞时，我们和他们之间才会存在缺口，
    人们则可以在缺口没有闭合的时间进入遗迹，探索失落的世界。”
    “阿方索大叔我听说你们去探索遗迹，都是乘坐机甲的!!!”限定款·星星眼提尔上线。（千:你居然还举手，噗！）
    “哈哈，”拾荒者副队长轻挠着脸笑道，“那个不是机甲了，只是机器人。”
    说着，他在黑板上画了他们的工作机器人。
    没有脑袋，肚子大而透明，能看见里面人的机器，就像有手脚的蓝色透明鸡蛋。
    “很可爱呢，”不知道究竟是说阿方索的画技还是拾荒者的机器人，总之被千调戏了一下的阿方索大叔瞬间羞红了脸。
    “咳咳，机器…机器人…咳…”
    “都怪你，老师话都说不利索了!”提尔来了个180°转头（身体不动那种），语气、眼神之不善让千觉得自己好无辜。
    “机器人…”阿方索这边也终于能把话捋清楚了，“科考队考核第一项就是机器人操作，原因，一是缺口（通道）是失重，低氧的，二是探索用的机器人可以适应各种恶劣环境来保护我们。”
    “不要把遗迹探索当成儿戏，探索一个未知世界是非常危险的。”阿方索严肃的声音也让大家正色了起来，那些人放弃安定（实验室哪里安全了，整体爆炸），选择了去往未知的危险，就是为了解那些世界凋零的真相，以史鉴今（规避自己世界凋零fg），这才是大家崇拜遗迹探索者的原因。
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