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这样的同学他自己见的就不少。
江柠还从不知道她居然还有学数理化的天赋,她很清楚,自己是没有这个天赋的,最多就是前世学过一遍高中课程和高数,又多了二十多年人生阅历,所以在竞赛班老师上课时,她很容易就能接受和理解老师教的知识,并融会贯通。
但这和天赋两个字还是差的很远。
她也将自己实际的想法和计老师说了: “我肯定是会走正常高考程序来升学的,竞赛班如果我有余力,学校也需要我参加的话,我会参加一下,但直接走竞赛路线,我是没有想过,也没这想法的。”她用力的强调一句:“计老师,我在数理化上真的没有天赋,我高二是要选文科的!”
计老师看着这个几次考试,数理化成绩都极好的,却认为自己在数理化上一点天赋没有,还要去选文科的学生,沉默的无语了。
他十分怀疑,眼前这个小姑娘,是不是对自己的认知有什么问题?
他望着面前一脸认真表情的学生,沉默了一会儿,也没勉强,只说了一句: "你先试试。"
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