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    “那么，按照学号顺序，同学们开始自我介绍一下吧！”
    ……
    下午的对战复盘，简直让李胜杰如坐针毡。
    但即便他全程面红耳赤，一副‘无颜面对江东父老’的模样，却还是很认真地听取着同学们的建议，并同时思考着如果当时可以这样或是那样处理，会不会结局就有所不同了。
    反复观看这场对战录像后，同学们也是议论纷纷。
    有人说杨光同学的这只小火猴速度和力量都很出众，完全不像刚出生不久的新手级精灵。
    有人说凭这只水跃鱼的资质，根本无法战胜这只小火猴。
    不过也有人说是李胜杰的指挥水平太差，如果换成是他，明知近身缠斗不敌对方的情况下，在小火猴每次主动近身之前，他就会让水跃鱼拉开距离了，而李胜杰只知道原地发呆。
    ……
    总之，各说纷纭，慢慢地，两种截然不同的声音逐渐对立起来。
    一方认为，杨光的小火猴天赋明显很强，自创‘火花拳’不说，速度、力量等方面更是占尽优势，拿到胜利是必然结果。
    精灵gap。
    而另一方认为，水跃鱼和小火猴的差距并不大。尤其水跃鱼还占据了属性上的绝对优势。差距大的，是李胜杰和杨光。
    因为杨光面对属性不利，想到了用水蒸气阻碍视线来接近水跃鱼的方案，而李胜杰却想不出面对小火猴贴身战的应对之法。
    训练家gap。
    邹深老师默默的看着越说越激动的两方同学，心想：有没有可能你们争论的两种观点同时存在？
    不过，现在教室的气氛刚刚好，正是他想要的效果。
    当两方同学们都非常肯定自己的想法的时候，就一定会找到他这位班主任来做评判。
    而这时，就轮到他邹某人装上一13了。
    “咳咳——”邹深清了清嗓子，“好了，同学们，讨论暂时告一段落。”
    “大家的想法老师都了解了，接下来，老师会跟大家分享对于这场精灵对战，我个人的一些想法。”
    同学们瞬间安静下来，认真地聆听着。
    尤其是李胜杰，他很想知道自己怎么做才能赢。
    “首先，”邹老师看着投影幕，在对战录像播放到水跃鱼冲着奔跑而来的小火猴使用水枪乱扫的画面时，按下了暂停键。“同学们看这里。”
    “水跃鱼使用水枪的目的，一来是对小火猴造成有效伤害，二来是阻挡小火猴快速贴身的步伐。”
    “但是，李胜杰同学和他的水跃鱼显然是没有对战经验。事实上，绝大多数同学都是这样去指挥精灵使用技能的。”
    “但是像这样大范围、远距离的使用水枪绝招，不仅不能有效击中目标，反而会白白浪费很多体能。”
    邹老师见同学们听得认真，又继续道：“正确的处理方法，应该是在第一时间发现水枪不能很好的命中擅长速度的小火猴时，就立即转变为喷射向小火猴的移动路线上。”
    “这样，一方面可以有效阻碍小火猴的进攻步伐，另一方面又可以湿润双方之间的场地，让小火猴的速度优势降低。”
    “轰——”同学们又开始交头接耳起来。
    李胜杰也是醍醐灌顶。
    对啊！还可以这样！我咋没想到呢！
    “接下来，大家看这个画面。”邹老师说着，又把画面暂停在了水跃鱼的撞击被小火猴轻松躲开的场景上。
    “水跃鱼若是想在近身战斗中不输给小火猴，战术思路就非常重要。”
    “李胜杰同学，你在初中有没有了解过佯攻技能？”
    李胜杰突然被提问，愣了一下道：“我知道！是通过假动作等一些手段，骗过对手实施真正攻击的技能！”
    “没错，”邹老师点了点头，“那么在这里，大家说，如果我们让水跃鱼故意往小火猴的身体偏左侧一些喷射水枪，小火猴会往哪里躲？”
    “右边！”同学们齐声回答道。
    “没错。那么同时水跃鱼向着小火猴的右侧使用撞击呢？”
    “轰——”
    同学们再次议论起来，很明显，不出意外的话，这次攻击是一定能命中的！
    先降低对手的速度优势，然后封锁对手的走位空间，最后向着对手发动必定命中的攻击！
    以这样的战术对决下去，哪怕不能完全击败小火猴，也绝对不会呈现先前那种完全一面倒的战况！
    李胜杰恍然大悟，脸上浮现出一副原来如此的表情。
    学到了！
    这一瞬间，他连下次对战把杨光和小火猴埋在哪都想好了。
    对不住了兄弟，我悟了！
    下次看我不找回场子！
    ……最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢

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