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    陈乐输了，随手丢出一颗弹珠，另外两个孩子也跟着丢出一颗弹珠。

    因为一共四个人，输了的肯定是三个。

    三颗弹珠，散落在四米左右的地方，远的差不多有六米左右。

    潜规则是，不能丢太远，要不然没法玩了。

    最后一个，得意洋洋的扣着一枚弹珠，先把弹珠拿到眼前，就像是在瞄准一样，然后放下手开始丢。

    打弹珠，轻重的力道，还有弹珠行走的路径很重要，差一点就可能过不去，或者是跑偏。

    这保管石坝，可是真正的石头，各种凹凸不平，想要打中可不容易。

    如此瞄了好几次，他终于丢出了弹珠。

    没有打中，也没有停留在三颗弹珠的任何一颗旁边。

    如此一来，地上就是四颗弹珠。

    接下来，陈乐三人剪刀石头布，赢的先丢。

    打弹珠有一个潜规则，那就是不能打定珠。

    所谓的定珠，就是瞄准之后直接砸地上的某颗珠子。

    这种打法，基本不受地形的影响，但是容易把玻璃弹珠给磕坏，属于不允许的玩法。

    必须要在附近滚过去的弹珠，才算是符合游戏规则。

    陈乐剪刀石头布也输了，是最后一个。

    不过她不着急，看戏。

    结果毫无疑问，三人都没打中地上任何一颗珠子。

    如此一来，地上就有六颗珠子。

    陈乐从盒子里拿出一颗，根本没有瞄准，轻轻的一甩。

    这颗珠子，就像是有手扶着一样，跨过‘千山万水’，来到最近的一颗珠子身旁，两者之间大概相差十来厘米的样子。

    陈乐得意的一笑，走过去展开右手五根手指，轻轻一比划，拇指和食指分别落在两颗珠子头上。

    意思是说，这点距离，我用食指就能搞定。

    这种情况，就表明陈乐赢了，可以拿走这颗被打中的，别人的珠子。

    收好一颗珠子后，陈乐站在目前这个位置，手里拿着一颗，朝着另一颗珠子丢去。

    但是很不巧，珠子在石头坝子上一落地，直接弹开，完全偏离了方向。

    这样一来，就该下一个，也就是最开始猜手掌正反面的时候，赢的那个。

    他高兴的跑到自己的珠子面前，拿起自己的珠子，站在这颗珠子的位置，四下看了一下其他珠子的距离，蹲下身轻轻一抛，珠子落地轻轻滚动，来到另一颗珠子身边不远处。

    由于这两颗珠子的距离，看起来稍微有点远，大家都跟了过来。

    他蹲下身，五指张开，用大拇指按住其中一颗珠子，无名指朝着另一颗珠子伸过去，结果发现差一点，根本碰不到另一颗珠子。

    他顿时有点着急了，甩了甩手，五指再次张开，这次没有压着另一颗珠子，而是直接在两颗珠子中间伸手。

    大拇指先刚好碰到一颗珠子，然后努力的压下手掌，甚至用另一只手做辅助，可无名指还是差点才能碰到另一颗珠子。

    他相当的不服气，让另一个男孩给他按住自己的大拇指，然后用另一只手辅助，强行拽着自己的无名指，拉扯着朝着另一颗珠子靠近。

    小孩子的手指还不僵硬，是可以拉伸一定距离的。

    “还有一点，还差一点点，没有碰到，再来一点！”

    陈乐站在旁边，看得好笑不已。

    这种情况，如果最后差那点，实在是碰不到的话，那得后悔死。

    无名指和大拇指之间，跨度是最大的。

    哪怕一般人中指更长，可在这种时候，还是无名指跨越的距离最远。

    无名指都碰不到的话，就基本没有哪根手指能碰到。

    少数天赋异禀的，尾指的跨度更大，但那是极少数人。

    最后，脸都憋红了的他，终于碰到了另一颗珠子，把它收入了兜里。

    起身后，他使劲的甩手还有揉搓，看来真是吃奶的力气都用出来了。

    接着，他站在原地，开始瞄准其他的珠子，但同样没打中第二颗。

    陈乐是故意没打中，他是真的打不中。

    偶尔还会遇到一种局面，就是两颗珠子之间，只有比手臂长一点的距离。

    这种情况下，其实也不好打。

    想要打手臂距离左右的另一颗珠子，就需要把自己手上的珠子，稳定在那颗珠子周围。

    可是珠子是球形的，地面不平整，或者稍微多一点点力量，就会跑远。

    规矩是手腕不能落地，手臂要和蹲着的时候的肩膀一样高，手上的珠子必须是丢在地上的。

    稍微差一点力道或者多一点力道，再或者地形不好，这点距离打不中的大有人在。

    如果两颗珠子在这种情况下碰撞在一起，再次弹开，那就可以直接收起来，这种算是打中了。

    再或者，如果打的时候，珠子和珠子碰撞之后弹开，其中一颗珠子还打中了另外的珠子，这就叫双黄蛋或者连珠，就全都可以收起来。

    只不过，这种情况很少见，碰到一次得高兴坏了。

    还有一种，草丛里的弹珠也不好打，有可能丢过去的时候，正好就被草根弹开。

    或者被草根夹住一动不动，偏偏距离不够，根本无法用阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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