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“哦?已经学会‘落石’了?进步速度不错嘛!”
高一年级教师办公室里,杨光和李胜杰利用课间,来到了邹深的工位前。
“老师,李胜杰也想参与后天与16班交流的对战训练,您看有没有机会?”
杨光见邹老师心情不错,试探道。
邹深原本的计划里,一班参与周五对战课交流的同学,是杨光、杨影、夏露、林然和崔凡。
即便李胜杰之前已经证明了自己和水跃鱼同样非常优秀,但从对战表现来说,前面五位同学的临场应变能力无疑更加出色。
李胜杰首胜的那场,只是躲过了对方的奇招,然后顺势将还未站稳的小锯鳄推出场地而已,过程很短暂,并没有展现出让人眼前一亮的战术布局。
但是,听闻李胜杰目前的进步程度,却让邹深不得不重新考虑起来。
学会了落石的水跃鱼,意味着已经快要脱离新手级初期,达到了接近中期的层次。
周五上场的话,还真能成为一个不错的代表。
只是,顶替掉哪位同学呢……
“老师,您也不用为难。”
看出了邹深的顾虑,杨光瞬间明白,邹老师之前怕是真没打算让李胜杰上场。
“周五的对战课,我就不上场了,把我的名额给李胜杰吧!”
听杨光这么说,邹深十分惊讶。
因为新生们实战交流的机会本就不多,而对教师们来说,精力也十分有限,不能对所有同学一视同仁的悉心教导。
观察挑选出几个最有潜力的学生,给与更多的关注和引导,是所有老师执教的方向。
而最初的对战课进行全班solo,就是为了找出这样一批学生。
眼下,见杨光居然主动让出他自己努力提升才换来的登场机会,邹深有些诧异的想要劝说:“每个学期和其他班同学交流的机会是很少的,这次学校也是阴差阳错的排课紧张,才能有这样的安排。”
“老师,我知道,所以想把机会给李胜杰。”杨光说罢,看了眼身边的李胜杰,经过他的眼神许肯后,继续开口道,“李胜杰之所以这么努力训练,又争取登场的机会,其实是有原因的。”
接着,杨光将李胜杰开学以来遭遇的全年级无情嘲笑,跟邹老师做了个简单的汇报。
“原来如此,这件事我也有责任,这段时间委屈你了,李胜杰。”
邹深有些感慨,没想到自己当时跟对战中心主任‘走后门’才争取到的新人对战许可,竟无意间给李胜杰造成了这么严重的困扰。
“那我知道了,那些对你出言不讳的同学里,就有16班的吧?”
闻言,李胜杰点了点头。
杨光此时连忙接话道:“是王宇和谢宁。”
邹深眉头一皱,这两位同学确实在平时的训练课上表现不错,也都在后天交流课的上场名单之中。
只是,令邹深没想到的是,这两人平日里都是比较安分的学生,却在课下时间做出过这么无礼的举动。
“嗯,让你上场倒是可以,安排你和他们其中一人对战,也不是不行。”
邹深话锋一转,“但你们之间有些小摩擦,对战的时候不管局势如何,胜负如何,我说停的时候,一定要停,明白吗?”
李胜杰闻言狂喜,“明白!谢谢邹老师!”
话落他就开心地打算出门,杨光却拍了他一下,示意还没说完。
“老师,我有个不成熟的建议。”
邹深疑惑,咋还有建议?
“说。”
“周五的对战课上,能不能用团体赛赛制?”
“这样一来,一方面同学们可以提前感受下平日里很难接触到的对战规则,另一方面也加强了两个班级同学的集体荣誉感,甚至还能考验两个班级对于出战顺序的战术布置能力。”
本章未完,点击下一页继续阅读。 “这不是‘一箭三雕’嘛!”
杨光说完,笑盈盈地看着邹深。
邹深倒是有些无语,三雕?我看是四雕吧?
你说这么多,还不就是为了让李胜杰有机会把王宇和谢宁都打一遍?
你就这么信任他,觉得他稳赢,甚至能一串二?
而且万一16班不配合你们,不让这两人连续登场怎么办?
不过,心里的吐槽归吐槽,邹深仔细想想,这样的赛制也确实如杨光所说,对两个班级的同学有着不错的学习体验。
“这个建议,我考虑考虑吧,你们先回去,快上课了。”
虽然邹深心里已经接受了,但嘴上可不能回答地太快,不能给学生一种‘老师很好说话’的感觉,否则会影响师生间的正常交流和管理。
“李胜杰的事,就按刚才咱们说的那样吧,回去你们认真训练,别到时候给咱们‘重点班’丢人!”
“好的,谢谢老师!”二人异口同声道。
……
放学后,夏影胜光四人组,叫来了崔阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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