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 路『露』喝了口咖啡，打电脑办公。 
    孔泽兰问：“大『露』哥，老师们严吗？” 
    路『露』：“不严，都挺客气的。们不是普通大学老师，不会特别严格的管束学生，况演戏这个是要看灵气的，不窍怎么教都不行。” 
    孔泽兰担心：“那思思跟上吗？” 
    路『露』：“不用替她担心，这个除了她自己没人帮她。我们可以创造条件帮助她，但她是不是进步，不是我们做的。平时也不要问这种问题，会容易造成压力。” 
    孔泽兰赶紧头：“的，大『露』哥，我不会问思思的。” 
    教室里，影片已放完了。 
    许老师始解读影片，放剧本，读台词，解读人物内心，放导演和演员的心得体会，然后这节课就结束了。 
    柳苇看了个小时的视频和ppt，上完觉得像听了很多东西，像有很多可以学，也像没办法学。 
    大家也是走神的走神，玩手机的玩手机，许老师像只讲自己的，也不管底下学生听不听。 
    这跟形体课和台词课不同，那个课上练习时间很长，学生的投入『性』也更，这个就有虚？ 
    许老师喊下课，然后等学生们都去了，在门口截住柳苇。 
    许老师：“你跟我来。” 
    柳苇一脸茫然，跟许老师去了办公室。 
    许老师有自己的办公室，里面很简单，档案柜、书桌、电脑、沙发、花。 
    许老师没关门，让她先坐，去翻了翻档案柜，拿一个剧本来，翻，递给她：“演一下这里面的人。” 
    柳苇接过来，是一对男女的对手戏，台词不多，十多句，写满页，翻个页就没了。但内容很丰富。粗粗看起来，这一对男女刚结婚，男的给女的买了不少宝石衣服汽车等贵的东西，但男的嫌女的不足，女的前面软声软语求饶，后面始哭，原来她竟然有一个前男友，男的也道，嘲女的选了钱还想要爱情。最后人一起挽手走去了，还是光鲜亮丽的夫妻。 
    这个片段不奇，故事情节也很普通，奇特的是每一句台词都有转折，男女你一句我一句的说话，页纸就说了一段故事。 
    柳苇：“我演男的还是演女的？” 
    许老师：“看你习惯，想演哪个演哪个，个都演也行。始吧。” 
    柳苇有茫然，也觉得奇怪，但又认为不该拒绝。她给路『露』发了个微信消息就始举剧本读起来。 
    始，许老师一直在皱眉，之后就去自己倒水电脑看报纸，很不想听的样子。 
    第66章 看动画片是学习呢第二天早上，柳苇就…… 
    柳苇就紧张起来，语速始加快。 
    许老师举茶杯：“你放松一，表演就是表现自己，你这样读跟读课文有什么区别？” 
    柳苇听到，下面只剩下句台词了。 
    女（擦掉眼泪，取粉盒补妆）：我们该走了。 
    男（按掉香烟，整理袖口领带）：我等您呢。 
    女（从沙发上站起来，挽住男人）：我了。 
    男（伸手臂，又了一支烟咬在嘴里）：走吧，太太。 
    女（闻到烟味皱眉，挤）：的，先生。 
    柳苇双膝拢斜坐，用侧脸对许老师，她用手拢拢头发，『摸』了一下脸和嘴唇，又头发放下来拨弄到脸前来，又拢去，来几次。 
    许老师内心评：这一很做作，不。 
    柳苇：“我们走吧。”她站起来，脚在地上跺了跺。 
    许老师内心评：不明白为什么加这一。 
    柳苇紧接用脚尖在地板上又碾了碾，上前挽住虚空中的手臂，她在走的时候，脚尖又在地板上碾了碾。 
    许老师这一终于看懂了。 
    她在拖延时间，她觉得脚不舒服，鞋不舒服，她不想走，她不想跟这个男人一起走。 
    这个是剧本没有的东西，没有这方面的指示。 
    而且，这也不是约定俗成的演法。 
    一般演员确实会喜欢用手表演人物心情，少数会用脚，但镜头一般是对准上半身的，以手的动作更多，脚的动作很少。 
    ——除非导演会捕捉动作。 
    假如一个导演非常喜欢这个演员，会自动捕捉的有动作，演员就会被养“懒”，不需要去思考我怎么演才让导演看到。随便演，导演都会看到。 
    以，这个脚的动作不是她学的，而是她自己演来的。她也没考虑过这个动作会不会起作用，她只是下意识的去做了。 
    许老师道了件事。 
    第一，梁平可真的很看重这个演员，这种演法太受宠了，导演不是喜欢，根本不会教这种演法。 
    戏因为她才停摆的事应该是真的了。不然就该是她去改，而不是剧组人送来学习，导演自己憋改戏，改过戏的导演都阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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