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bsp;皇帝自然会想到两步棋来重构制衡，一是借何贵人生子扶持何进，重新扶持外戚，但鉴于梁冀之祸，外戚亲属不会再无节制遍布朝野，何进族人少，恰好符合；二是鉴于太学和各州郡官学均被望族通过难懂难学的《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》儒学牢牢控制着，皇帝开启鸿都门学，以才艺取代儒学，大量招收平民子弟，数年内派往各地为官，一改望族和宦官子弟遍布朝野的局面。最后形成望族、宦官、平民子弟各占三成、皇族占一成的格局。

    宦官也揣摸到皇帝的心思，也怪自已的亲戚子弟不争气，在外为官多数贪臧盘剥，加紧巴结鸿都门学诸生。

    望族本来就看不起鸿都门学诸生，认为是旁门左道，加上宦官靠近鸿都门学诸生，更引起望族担忧，鸿都门学一旦成为宦官势力的摇篮，出仕的宦官子弟和平民子弟联手，就会占官吏六成或更多，而望族出仕子弟数只占官吏中的三成，成为少数，这是望族绝不会答应的，于是冲突越来越激烈。听说有不少失望的望族子弟加入各种道士、隐士、侠士团伙。

    对于皇帝为何建小金库，听说是感叹桓帝穷，而望族的钱财多的无处花。其实吾看皇帝自有深谋远虑，等着看吧。致于皇帝卖官，吾就不好多说了。或许是看望族子弟为官太容易了，加上国库空亏，皇帝的任何开支都受限于望族出身的大司农限制。”

    韩遂道：“父亲一番话真乃道破天机，为儿领教了。儿觉得制衡之术绝非万全之策，控衡者如行走在涯边，要有很高的控衡手法，而且一刻也不能松懈，一不小心就会失衡，代价极大。不论怎样，无非是钱放谁家的事，吾等只求天下太平无忧矣。”

    成公英在一旁插话道：“至少有三种失衡方式，一种是一方势力超过五成；一种是二方势力联手超过五成；一种是一方被灭。”

    韩遂搂住成公英的肩膀笑道：“英儿真乃吾金城的俊才也。”韩父也点头称赞。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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