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    编程？

    北大校长听得一脸迷糊，他不懂计算机，也不知道编程是什么意思，不过也顺势把目光投向屏幕，看了过去。

    只见上边写道：

    【定义一个空列表名为‘一行’。在《一行》中插入：3、“X”、7、“=”、3与7求积、制表符、制表符、“！”。将列表《一行》拼接。求《一行拼接》的值...】

    还别说，上边的字他都认识，也就组合一起看不懂罢了。

    “这编程...是干嘛的？”

    北大校长下意识的问道。

    徐华刚张了张嘴，他知道对方是小白，但正是小白，反而不知道该怎么解释。

    “老崔，这编程啊，说来话长。”齐子明这时插话道：“通俗来讲，就是编造软件，至于软件，你可以理解为人机交互必须要实现计算机算力的程序。”

    “那什么是程序呢？”北大校长崔永昌进一步问道。

    齐子明张了张嘴，忽然被难住了，对方一窍不通，这除非从零开始给他科普，不然很难说清楚的。

    冯校长这时站出来说道：“老崔，你又不学计算机，问这么深奥干嘛！”

    “哈哈，我又不知道这编程深奥不深奥，随口问问嘛！”崔永昌打了个哈哈，见齐子明被问住了，也反应过来这问题估摸不太好解释。

    “这个问题等下我们在科普会上会讲到的，我们先参观，先参观！”

    齐子明咳了咳，对于计算机，等下还要好好的给他们讲一讲呢！

    随后，一行人又来到了隔壁房间，这里摆放着是跟刚才样式截然不同的计算机，只见其浑然一体，体积跟一台小冰箱差不多。

    “这是我们应工业要求所研发的工控计算机，它能跟机床结合，也就是所谓的数控机床，新一代的数控机床相比上一代，它能达到全自动化加工的运行模式，对人的要求更少，对人的技术要求更低！...”

    齐子明主要是对北理工、北航空、北科技、北石油这些院校的校长介绍的。

    按照他们的设想，这么多院校其实可以分类进行培育计算机人才。

    而从大类划分上，目前只暂时划分为了三种：超级计算机、工控计算机、个人计算机。

    就是说，像清华北大这样的学府，可以选择超级计算机和个人计算机。

    北理工、北航空这些工业军事属?较强的，可以针对?培育工控计算机人才。

    特殊原因，换网址了:

    本章完！
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