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;  “我哪知道给别人上课这么难，站在讲台上，看着下面乌压压一片，我脑子像是被谁打了一棍，懵的，一片空白，几分钟憋不出一句话。课时还上不满，最后靠自由提问才混过去了。”

    声乐老师牟凤澜一进教室就打趣张元君：“我可都听说了，讲的不错。”

    “这么快？”

    “你上的课有录像，我刚看完。”牟老师笑道，“‘艺考是要让考官看到你身上的潜力和可塑性’‘长得漂亮基本不是重点’，词儿还一套一套的。有当老师的潜力。

    “要不毕业留校当老师吧。”

    张元君连连告饶：“您放过我吧，那些话我自己都不知道是怎么说出来的。都是些大道理，这不是为了凑时长吗。”

    “凑时长那也是好话。你们王老师没白教。”2表本的班主任王劲嵩担任表演学院副院长多年，一直负责艺考工作，在课上没少给他们讲艺考的事，“好了，今天声乐课我们讲在声乐表演中肢体语言和语境的关系。你们快大三了，简单的我就不讲了，我们直接拿经典剧目一边演练一边讲解。今天我们详细看看《南太平洋》。”

    这是一出百老汇经典音乐剧，世界上几乎所有的表演以及音乐剧专业都会学到。

    “记住我在你们第一堂课上讲的，别抽烟，少喝酒，保护好嗓子，不然嗓子遮了，别说唱不好，连你们本门的台词都念不好。

    “好，起来，我们先看片段。”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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