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    安夏这边汇报上去了之后, 有关部门也没有太大的重视“这些匹配过的数据交付回去的时候，再通知我们。”

    确实，单凭这些数据没有任何意义, 没有任何证据可以证明它们来自非法途径, 提交数据的人甚至可以说这是他们瞎编出来的数据, 就是测着玩。

    或者他们只是想卖卖保健品, 自从三株口服液和中华鳖精火了之后，全国一大堆想跟风的。

    普通的益生菌、灵芝精华的故事已经不能让普通百姓买单，只能另辟蹊径，加上人工智能这个卖点就很不错。

    总之, 现在全国各种流派的xx功大师到处都是, 各种保健品横飞，肉眼可见、民愤极大、社会危害性更强的车匪路霸还没解决，哪来的人手慢慢跟踪处理这种事。

    只能稍见端倪之后才能下手, 安夏接受了这个现实。

    确实要等跑完数据, 交接到紫金生命科技公司，在应用环节之后, 才能弄明白紫金生命到底想干什么。

    以及这些数据到底是怎么来的。

    最近市少年宫请安夏去给他们计算机兴趣班, 配合909工程和“计算机要从娃娃抓起”的最高指示, 给学生们讲讲未来科技的发展。

    此时的科幻艺术其实蛮发达的，有一个国际性的出版社, 向全球青少年征稿, 播放一些声音，让他们通过声音，去畅想未来的生活。

    安夏到的早了一些，她便站在少年宫的作文栏里看几篇被贴出来当做范文的作文

    坐飞碟上下班、家里有机器人保姆、吃的是人造大米、人造牛肉和人造水晶西瓜、遛的是机器狗，去火星就跟去一趟百货公司一样

    中国的孩子们在故事里放飞自我, 想到的不少事情，与几十年后的真实还真有那么一些相似之处起码人造肉是真的有了，卖得比真肉还贵

    “哼”安夏听到一声冷哼，她转过头，看见一个少女，她的身体已经发育，但脸却依旧带着稚气，大概处于真中二，十四岁左右的年纪。

    “怎么你觉得他们写得不好”安夏问道。

    “只会讨好老师，都是千篇一律的机器人，丝毫没有自己的思想。”她梳着时下最流行的公主头，头顶上扎着最流行的大红蝴蝶结，花蕊里的银球微微颤动，充分地表达出主人的高傲与不羁。

    安夏见过不少这样的人，这种人分为两种，一种是真有才华，看不起做八股文章的。一种是自我感觉良好，老天第一老子第二。

    “你的作文呢能给我看看吗”安夏故意逗她。

    少女也是个社牛，利落地把肩膀上的书包卸下来，在里面摸了一本作文本出来，翻到某一页，递给安夏。

    标题泰坦坠落，故事发生在一个名叫泰坦的行星上，那里有许多重要资源，泰坦星上的人们祖辈都是从地球经由虫洞过去的矿工和挖矿机器人。

    地球上的人没有把他们当人，只当是输送矿产的那么一件玩意儿。

    有一天，泰坦星没有按时将资源送到地球，地球人去打听怎么回事，此人也一去不复返。

    再然后，地球方面听说泰坦上的挖矿机器感染了病毒，拥有了自己的意识，他们向地球矿石的要求地球方面付出代价。

    他们不想再吃人造米、人造肉，他们想要真正的食物。

    不想看到假花假树，想要地球方面寄一个生物圈过来，他们想在生物圈里养点真动物真植物。

    地球方面断然拒绝，并准备用武器无差别毁灭泰坦星上的机器和人，然后再派一批听话的过去。

    结果泰坦星在坐标上消失了，下一秒，它突然出现在虫洞的出口，从天而降，把地球给砸了。

    作文结尾是地球的位置只有一团星尘，在不停的旋转。

    虽然文章里有虫洞、智能机器人，甚至还发生了一场智械危机，不过在少年宫的作文里，把地球给砸了确实不太可能被挂在作文栏里，供来来往往的人看，特别是其中有不少是家长。

    “嗯除了最后有点突然之外，整体感觉还不错。”

    少女对她说“哦，因为限制一千字，超过两百字以内扣1分，超过更多就要扣3分，我这篇全文1199字。”

    安夏眨眨眼睛，觉得有点好笑。

    限制发挥的不是文采，不是逻辑，不是思想，是字数限制。

    安夏只管评点文章结构、剧情设定，少女好奇地看着这个成年人。

    “你不觉得我的思想有问题吗”

    “啊什么问题”

    “老师说我的思想很危险，居然想毁了生我养我的地球。”

    安夏想起了某位刘姓作者，清醒的少数派被活活冻死，下一秒愚蠢的多数派死于快乐氦闪在这位老师嘴里，岂不是妥妥反人类，应该关起来

    “我觉得没什么问题，甚至还感到了一丝熟悉这个故事你是不是从别的什么地方得到的灵感”

    “嗯，我看的书上有讲殖民地的内容，就想到了这个故事我还以为能拿到不错的分数呢。”

    安夏笑道“啊，这个嘛，因为你把反派写成地球了，要是随便编一个，比如灯塔星是泰坦星的母星，就没有问题了。”

    “那就没有感觉了。我们语文老师说，就算是写小说，也不能完全脱离现实世界的逻辑，不然读者根本就看不进去。”

    安夏将作文本合上，交还给少女，本子上写着初二3班，周文君。

    周文君指着作文栏上的一篇说“他是我们学校的，这几篇里，也就他写得还能看。”

    稿纸的上面用清秀的笔迹写着市三中，初二7班，卓强。

    这篇作文她刚才看过，思想上很规矩，文笔不错，应该是老师喜欢的那种好学生。

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