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:“陛下可是担忧其中的问题。”
许墨辰点头。
“想要在选拔人才上做出变更,”慕南衣顺着自己的思路,“在原有基础上,就算陛下做了改革,也是万变不离其本。”
这就是许墨辰烦恼的核心点。
“因此,陛下不妨想想,如何进行基础的变更,”慕南衣献计,“士农工商的社会地位,是上古至今延续下来的。
士子排名最前面,那是因为出仕的道路,是读书人专有的。
一旦当了官,就等于有权力,有了权力,自然也有对应的利益。”
这是现实,许墨辰无法改变的现实。
“那么问题在于,一般的百姓,他们奔波在基础温饱生活上,”慕南衣继续,“并没有太多的余力,去学堂学习。”
唐德润上前:“陛下,其实统一之后,全国各地州县,您是有下旨意提倡修建学堂的,只不过……”
许墨辰记得这件事情,他回头看着,目光中流露出疑惑的表情。
“只不过大部分学堂都是虚设,”唐德润苦笑,“慕大人说得很明白,百姓们都吃不饱穿不暖,也就没有去学习。”
许墨辰立即抓住其中的重点:“先生的意思是,首先第一步要提升百姓的人均生活水平?”
“这一点陛下已经在做,”慕南衣点头,“阶级阶层的存在,不可能绝对消除,微臣认为陛下先要做的第一步,是把大乾大部分的百姓,带到新的高度。”
沈芷凝搜索出资料:“从华夏历史看,当初建国后,教育的普及确实是一个过程。
可以说除了国家主导推动外,基本生活水准的提升、和教育的普及度是成正比的。”
“记下来,”许墨辰示意唐德润记录,“大家放开说,朕今日恕你们无罪。”
“大乾统一之前是乱世,微臣经历过那个时代,”慕南衣索性放开了,“哪怕是陛下这样的明君,在国家政策主导上面,也是以军事为主。”
重武轻文,是乱世国家生存的要素。
乱世中,以标榜的仁孝、圣人之言治国,大部分容易亡国。
“当然了,并不是文治不重要,”见许墨辰若有所思,慕南衣继续,“只是不同时期侧重点不一样。
现在主要的问题在于,朝臣、也就是在修仙者看来,他们没有必要去推动百姓文化方面的提升。”
沈芷凝点头:“越是教育普及程度高、信息透明化的国家,某种意义上除非是专政类型的政治制度,其实对于民众的把握控制,难度越大。”
修仙者不会愿意人族走到这一步。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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