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之前看过的文章。
    天才是由什么组成的？普通人和天才的区别？
    想弄明白这些问题，首先就要搞懂另一个词语——智力。
    智力是很广义的词语，但是用比较简单的话来概括这个词语，就是‘解决问题的能力’。
    科学界对智力理论最认同是加德纳的多元智力理论和史泰博个三元智力理论。
    多元理论将智力拆分为逻辑运算智力、艺术智力、空间智力、身体控制智力、自我认知智力、社交智力、自然观察智力以及语言智力这八大类。
    不同类型的智力对于不同的工作有不同的加成效果。
    就像做政治家，社交智力就必不可少，而社交方面的智力越高，越容易在官场混迹。
    科研人员肯定就是逻辑运算超强，运动员就是身体控制超强。
    不过天才和一般人不一样的地方就在于，他们在工作学习的时候可以精准的激活相关智力功能的脑叶区域。
    三元智力理论虽然和多元智力理论有相关的地方，但是它的亚理论核心是关于策略的制定和执行。
    也就是说，能灵活转换策略的人就是聪明人。
    比如说做数学题，聪明人会不断尝试新的解法而不是一道题死抠。
    比如说创业失败，聪明人会换一种思路重新再来，而不是单纯以为自己只是宣传不到位。
    不过，这两种理论都认为，智力是由不同因素组成的，每个人都有自己突出的智力领域。
    也就是有些人常挂在嘴边上的，你只是没找到感兴趣的事情而已。
    因为感不感兴趣源自于成就感，而能获得成就感也说明你的智力足够应付这件事。
    就算把智力划分成多元智力，也肯定有一个基本智力因素决定了专项智力领域的高地。
    而所谓基本智力，是先天推力、抽象思维、逻辑运算的能力，也就是所谓的‘聪明’。
    天才发生学认为，聪明人的各项基本智力都远超一般人。
    天才会因为基础属性高而和普通人突出的智力领域持平。
    这是多么残酷的事情，人家一开始就站在终点，而你还没开始起跑。
    当自己吓的站都站不住只会哭的时候，人家镇定自若和什么都没发生一样。
    伊莎贝拉不相信格温不怕，但是能把这份害怕压在心里像没事一样，才是最厉害的。
    那边伊莎贝拉还因为大脑过度紧张而启动的胡思乱想，回忆自己看过的东西以缓解紧张，这边格温继续应付着本。
    “不是买东西，我侄子和我吵架了，我在找他。”
    本看着格温，但是又有些不好意思的拿起一卷当日的报纸放在吧台上。
    
    no.第413章 人性观察
    “你看见彼得了么？我看他往这边来了。”
    不拿东西就问店家问题，好像不太好的样子。
    老好人本这么想。
    “是嘛？那要不要我们帮忙找找，最近皇后区可是有不好的传闻，说有人流窜抢劫。”
    乔斯听完本的话，立马接上了一句话，并露出了一个笑容。
    只是这笑容在乔斯自己感觉是非常核善的，本看来却有些毛骨悚然。
    这警察怕不是脑子有问题，自己侄子正闹消失呢，你就在这说有抢劫犯。
    你这是咒我侄子呢？你是不是还要跳预言家？
    要不是因为格温这层关系，本都要以为自己面前这个披着警察皮的家伙就是抢劫犯了。
    然而即使有格温的关系，本依然对这两个警察产生了信任动摇。
    “不需要麻烦你们，这只是孩子青春期叛逆而已。”

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