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比就温文尔雅得多了。
正方付军不时起来，抱起“马列书”宣读以证实其可信性，而反方苏然则时不时不温不火地把辩论焦点转变方向，给双方降降温。
这场辩论确实太火爆了，我也不得不借助提醒他们用时而暂时中断比赛，使双方降降温。
最后双方均各剩下25秒，反方主辩冷丽用简短快捷的语言先结束了反方的辩论，正方主辩张琪也很快结束正方观点陈述。
看来这场比赛真不好评判，直到最后谁也没辩倒谁。我们五位评委两个判正方胜，两个判反方胜，一个则给出了同样的分数。
看来真是难分上下，本着和睦的原则，我也没算出最后的小分，并将这皆大欢喜的结果公布给了大家，当然也收到了皆大欢喜的效果。
纵观这次比赛，我认为这是我所组织的团活中最出色的一次了。因为通过活动把大家的积极性都调动起来了，有的为了准备材料，连考试都顾不上了。
当然赛场上更是群雄激昂，场上唇枪舌剑，场下摩拳擦掌。团活后，劳动时大家还余热未消，热烈地讨论着争论着。
重要的是参与，这次团活能够这么充分地调动大家，我想应该算是很成功的了。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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第60章 紧张刺激的班级辩论赛 致青春我的大学
