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    要是被另外四人知道五月就这样帮她们解释。
    大概也会忍不住发出无奈的叹息。
    并且表示「解释得很好，下次不要再帮忙解释」了吧？
    大概也是察觉到了自己的失言。
    五月立刻转移话题。
    “对了，比企谷君今天为什么来的这么晚啊！？”
    “发生了一点预想之外的状况。”
    想到发生在樱岛学姐身上的怪事。
    比企谷脸上不由露出些许的疲惫。
    “啊哈哈...看得出来是很辛苦呢。”
    五月干笑着开口。
    心底忍不住发出悲鸣。
    “呜呜呜，我这个笨蛋！”
    “为什么一说话就踩雷啊！！”
    比企谷自然不会知道少女此时心中正想着什么。
    虽说兴趣是观察人类。
    可连对方每一个想法都能洞彻的话。
    那就不叫「观察」，而是「读心」了啊！
    比企谷开口道：“其他的等到空闲的时候再聊吧。”
    “能麻烦你帮我把其他人叫下来吗？”
    闻言，五月不由得松了口气。
    立刻点点头答应下来：“我这就去！”.
    
    060 即将社死的五月
    
    见五月上楼去叫其他人。
    比企谷也是走到沙发附近坐下。
    随手拿起五月放在桌上的数学习题册。
    看了起来。
    作为少女们的家教。
    这样的行为没有什么不妥。
    看得出来。
    习题册上的每个答案少女都是在好好思考后，谨慎的做出回答。
    只是啊......
    “全都错了呢。”
    比企谷眼中不由出现些许笑意。
    一般人大概会有「答题答到这种程度，从某种程度来说还真是厉害」这样的想法。
    毕竟......就算是拿给小学生，随便选几个，说不定都能对上一两个。
    而少女却是没有一道题回答正确。
    但比企谷没有这样的想法。
    会造成这样的结果。
    那正是「少女有在好好思考」的证明！
    因为基础不太牢靠。
    导致做到一半后，思路不由得出现偏颇。
    最后只能得出一个错误的答案。
    尽管最后的答案是错误的。
    但在这期间认真思考的这个过程却是让比企谷感到欣慰。
    毕竟学习就和答题一样。
    过程——占据着最为重要的意义！
    得出答案固然重要。
    但眼下并非什么测试。
    知道为什么得出这样的答案才更有意义！
    就好像做一道数学题。
    看到一道题，一个人脑海中只有大致的解题过程。
    然后在误打误撞之下将这道题解开，得到正确的答案。
    之后就下意识将其忽视。
    等到这道题换个方式，再次出现在他的面前。
    最终只能望而兴叹。
    后悔当初为什么要一知半解的情况下不懂装懂！
    而另一个人没有因为碰巧得到正确答案下意识的忽略它。
    而是在事后去弄明白为什么要这样做。
    等到之后的考试再遇上。
    不管出现怎样的变化，都能轻易的回答上。
    这也是为什么教师们常常强调要注重过程！
    所以以比企谷的观念来看。
    五月做的这些题虽然全都是错的。
    可至少不是一点思路都没有的完全瞎猜。
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