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p;走出这条丝绸之路连廊以后,印入五(2)班的同学们眼帘的,便是一座写着“蚕丝厅”的展厅了。
那位讲解员继续解释道:“各位同学们,我们现在所来到的,便是主要展示蚕的自然属性的蚕丝厅。在蚕丝厅中,我们采用的是科普教育,用半封闭式陈列,涉及到可以近距离接触的蚕和蚕丝的,自然会开放给同学们观看。通过“神奇的变化“、“家蚕最爱吃桑叶“、“蚕体的奥秘“、“蚕茧“、“蚕丝“、“美丽的吐丝昆虫“、“蚕农的家园“、“蚕桑利用“等八个方面,揭示从蚕到丝的奥秘,这些,同学们走在走的时候,就可以比较清楚地看到。”
说到这里,这位讲解员同时,也带着五(2)班的同学们,沿着两侧的回廊和展示陈列,让同学们近距离看到和接触到,活生生的,被桑叶所包裹蚕,结成的蚕茧,以及吐出的蚕丝,甚至还包括了后续蚕丝剥离和抽出来以后,如何使用和利用,这也是蚕农所必须要做的事情。
当然,这些特殊的情景,都是通过多媒体的视频播放出来的,除了两个展厅中真实存在的蚕以外,其他的景象,都是同学们以前未曾见过的。虽然在四年级的时候,他们在科学课下课后自己在家中养过蚕。但无论是规模,还是成功率和负责利用程度,都是远远无法和这些蚕农相比的。
不过,五(2)班的同学们也因为自己在家中养过蚕,因此大多都对蚕和蚕茧这些都有了些许兴趣。因此,对于蚕丝厅内外的景象,五(2)班的同学们也对此感兴趣,默默地近距离观察着。
此时,这位讲解员继续地对同学们说道:“同学们,我们的蚕丝厅中,以桑、蚕、蛾标本与色泽艳丽图板为主要展陈手段。而在播放的过程中,采用多媒体形式,安置了数台触摸屏来展示蚕选择桑、蚕结茧过程、蚕器官及蚕乡蚕俗,同学们请看。”
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