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    许多大臣，在这一刻都跪拜了下去。
    
    “请王上三思。”
    
    嬴政不由冷冷扫视着下方所有的大臣。
    
    “你们能在大秦为官，可以说都是智者，然而你们会因此霍乱帝国吗？”
    
    大臣们听此，所有人都打了一个寒颤。
    
    嬴政的话，是诛心之言啊！
    
    这话，也根本没有办法回答。
    
    说自己并非智者？那秦国要你何用？
    
    说是？自己是，为什么不让大秦百姓也当智者？
    
    再说，智慧的人，真的就不会认同国家了吗？
    
    封建帝国，都用愚民政策，也唯独嬴政，反其道而行！
    
    第124章 开启民智，创建小学（5/8）-->>(第1/2页)，请点击下一页继续阅读。
    
    封建帝国，都用愚民政策，也唯独嬴政，反其道而行！
    
    民智不开，生产力，创造力，就很难提升上去。
    
    那个时候，嬴政如何去创造一个更加富强的大秦帝国？
    
    靠这一代秦人？
    
    屁！这一代人除了能当劳役打仗，还能做什么？
    
    未来总要进行国内建设，早解决，总比晚解决好太多！
    
    见众多大臣无话可说，嬴政便道：“吕相，月神，相里勤，张良，你们负责筹建小学事宜。”
    
    “寡人要在开春之前，看到成绩。”
    
    四人听此，不由相继走了出来。
    
    “喏！”
    
    嬴政微微点头，这四人，可都代表了诸子百家中的杂家、阴阳家、墨家和儒家。
    
    他们的学问，可以说是最宝贵的财富了。
    
    如今，嬴政要求他们将这些学问传授。
    
    不过关于教材，则需要嬴政修订才行！
    
    “教材之事，去找章邯，课程暂定为效国、识字、识数、工匠、搏击等几门功课。”
    
    嬴政已经做出了决定。
    
    谁说开启智慧的人就无法效力于国家？
    
    嬴政就是要利用小学来给他们从小洗脑，要效忠于大秦，效忠于秦王！
    
    他们得到了君王的恩惠，从此之后都会努力为秦国效力。
    
    至于识字、识数等，为基本的尝试。
    
    倒是工匠和搏击两门课程，极为重要。
    
    工匠是大秦最缺乏的人才，虽然大秦劳役不少，但缺乏能工巧匠，很难创造出有价值的东西。
    
    倒是搏击，不单单可以增加国民体质，还可以增加军队的战斗力。
    
    大秦帝国整体上是军国，所以战斗力无论如何都不能衰减下去！
    
    吕不韦率先走了出来。
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