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几乎是一入门就能看到她显眼的粉色图纸。
他们的评图方式采取的是，以小组为单位评图。
轮到自己的课设作业时，该同学就主动站到图前给来自其他组的两位老师讲解，小组其余的同学黑压压围在一边旁听。
infp（mbtI人格测试，大概就是内向的意思）的简安然在低年级的时候，第一次见识到这样的场景，十几二十双眼睛齐刷刷盯着她和她的图纸，紧张到她一度结巴。
很凑巧的是，温思衡是他们组的评图导师之一。
前几份图纸评完，同学们的水平都相差无几，当大家的脚步停留在那张显眼的粉色图纸时，温思衡一旁的陈老师拿着名册问道：“这份图纸是……”
陈老师一向以犀利的点评着称，听到由他来评他们组图纸的时候，简安然的心差点就从嗓子眼跳了出来。
“老师，是我的，我是简安然。”她站出来，开始按照已经在脑海里模拟过无数次的流程讲解自己的图纸。
从头到尾理了一遍设计的思路，简安然不由得将双手恭敬地交叠放在小腹前。
先是对上一眼温思衡的眼神，简安然有些心虚，随即将眼神挪开，有些期待地看着欲言又止的陈老师。
“你觉得，”半晌，陈老师终于开口，“你这样做很对？”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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第84章 你觉得你很对？ 温教授，你家的小作精她甜又野
