本站最新域名 m.boshishuwu.com

    “送徐院长，愿徐院长身体健康，再创辉煌！”
    “愿徐院长身体健康，再创辉煌！”
    毕懋康看着缓缓离开的马车，一抱拳高声喊了一声，身后众人也是有学有样。
    一起共事八年，对这院中众人来说，亦师亦父亦友，突然这般离开，还是有许多不舍的。
    “行了，徐院长还是咱们的名誉院长，咱们若是有难题了就去找他呗，而且徐院长刚才页说了，人生短暂，不要虚度，咱们不应该将时间浪费在这儿，都散了吧！
    况且，徐院长现在研究的东西都是挺高端的，我们就算是想跟着他都没有资格。
    另外，徐院长对各司的建议，诸位也都仔细想想，写一份指导想法，咱们找个时间砰砰，也算是咱们今后的研究方向。”
    毕懋康挥了挥手，带头朝着院内走去。
    众人三三两两的在小声交流中快速散去。
    徐光启的封爵圣旨自然也是大明日报上刊印了出来，引得全城百姓震动。
    “爵位，竟然又有一个爵位，怎么会这么突然？”
    “不是说我大明一朝的爵位必须得是战功吗？徐光……院长这是咋回事儿？”
    “袁阁老、孙阁老虽然是文臣封爵，但那也是战功了吧！”
    “动点脑子想想行不行，无论是覆灭建奴、收复东西蒙古、镇压扶桑、打残中南半岛和海外诸国水师，火器都是发挥了极大的作用，甚至说是决定性作用，
    而火器都是火器研究院研究出来的，都是徐院长领导下的，那战功是不是得分徐院长一份？”
    “道理是这么个道理，但这个爵位的名号对不上呀，若是战功那就不应该是这格致二字，应该是带有安、定、震、镇、平、威等等字的，很明显这个名号就是以他功绩获得的。”
    “如果按照你这么说，那读书人……嗯，不对，应该说是以后搞技术研究的，诸如水利、工程、农业等等的都有爵位的可能？”
    “那是当然，就说农业吧，你若是搞出一种亩产五石的水稻，别说伯爵了，公爵都是起步，死后立庙烧香，享受万千百姓香火。”
    “算了吧，几千年的农业了，也没有搞出来，还不如研究火器、工程、机械等等。”
    “行了，别研究这个了，看看这个后面写的，徐院长调去历局了，按照解释，历局就是研究天文历法的，而且是西式天文历法，现在要招官员和学生，去不去？”
    “我倒是想去，可天文历法那是我们能看懂的吗？会涉及到大量的算学问题，想想头皮都发麻。”
    “通过考核的，起步正七品品秩，提高一品的俸禄，包吃住，啧啧，这待遇真好呀！”
    “这个咱不羡慕，能通过徐院长考核那都是真才实学，有真才实学的人给这点待遇也是应该的。”
    ……
    百姓们震惊爵位分封的突然，议论纷纷着。
    可这种议论只是持续了一天的时间，就被第二天大明日报上刊印的消息给取代了。
    因为大明日报上说了，今天是三级学校义务教育开学的日子，皇帝会去参加北京城社学开学典礼。
    德胜门外用来犒赏三军的大广场外此刻已经站满了前来观礼的百姓，中间则是北京城十八座社学的九千名学生。
    统一的社学服饰，显得很是朝气蓬勃。
    正前方则是一座高达七八米的、铺着红毯的高台，背景则是用红绸遮盖的长宽都在两米往上的八块木板。
    这一幕引得所有人都无比的好奇。
    随着时间的推移，礼乐突然响起，烟花在空中炸开，崇祯的銮驾进了广场，在所有人好奇的目光中，一身明黄色龙袍的崇祯除了出了玉辂，出现在众人面前。
    两侧群臣在袁可立等人的带领下，齐齐朝着崇祯躬身行礼“臣等恭迎陛下，吾皇万岁万岁万万岁！”
    “吾皇万岁万岁万万岁！”
    观礼的所有人都也都有学有样，同样都没有跪下，这是他们进入观礼广场的时候就被守卫军士告知的。
    “诸位免礼！”
    崇祯虚手一抬，沉声说了一句，而后大步踏上了高台。
    “诸位学子、乡亲们，将大家伙儿聚在这里，目的很明确，就是因为社学开学了，这是科举改革后的第一次，朕来给大家伙儿讲讲，同样的场景去前几年的讲武堂开学。”
    “讲武堂的开办，朕说过了，少年强则国强，少年智则国智，如今社学开办，朕思来想去，确定了一个主题，那就是‘不负青春，共赴盛宴’。”
    话音刚落，一块块被红丝绸遮挡的木板露出了阵容，八个苍劲有力的大字出现在所有人眼前。
    不待他们仔细品味其中的意思，皇帝的声音再次响起。
    “今日朕将吾辈齐聚于此，非仅为章句之学，实为匡扶社稷、振兴华夏而来！”
    “太祖说‘人君之能致治者，为其有贤人而为之辅也’，于是，在洪武十四年，国子监在鸡鸣山的南面重建，自此国子监给朝廷培养了无数人才，造福百姓。
    自太祖开始，太祖、宣宗、英宗、代宗、宪宗五位皇帝对国子监师生的七道谕旨，横跨百年，刻碑记载，称之为‘五朝上谕碑’，表明了五位皇帝对教育的重视。
    两百多年的发展，各种弊端显露，加上朕平定四方时所用之法，于是朕决意废除科举，令州县广设学堂，设立三级学校、多科并立的义务教育。”
    “青春何为？”
&nbs阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

阅读模式无法加载图片章节，请推出阅读模式阅读完整内容

『加入书签，方便阅读』