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校联系本，这也是每日他们记录需要完成回家作业的记录本。
    叶鼎以前老是仗着自己记性好，有的时候都会凭借着自己的记忆记录回家需要完成的作业，这样的做法，不可避免地偶尔会缺乏一两次，或者是一两门课忘记，第二天收作业的时候，恍然大悟的他必然会受到老师严厉的责罚。
    连续发生了好几次这样的情况以后，赵老师干脆直接就将叶鼎的父母请到了学校里，和他们详细说明了这件事情。
    叶鼎至今都无法忘记，那一日傍晚爸爸妈妈回家以后，那铁青着的面庞，以及那极为严厉的责罚，从那日开始，叶鼎迫使自己养成了每日记录回家作业的好习惯。
    或许是知道叶鼎经常因为这件事情被老师训斥，他的同桌胡嘉怡，经常会在放学之前提醒叶鼎，并拿出自己的家校联系本和叶鼎的进行对照，确保叶鼎没有忘记记录回家作业。
    也是因为同桌胡嘉怡这般仔细的帮忙，叶鼎的这个坏习惯也逐渐得到了改善，最近这段时间，叶鼎倒是都将回家作业记录地非常完整，甚至还得到了赵老师的表扬。
    打开家校联系本后，叶鼎开始一一对应上面记录的作业，语文、数学，还有偶尔出现的科学英语作业，都详细地记录在上面。在每一栏需要完成的作业后，叶鼎都画上了一个小小的括号，每对应完成一项，就在这个括号内打上一个勾，确保这项作业完成。
    在每页的记录本最后，还有需要家长签字的地方，有的需要家长进行监督才能够完成的作业，就需要家长确认完成后在这上面签字。最明显的例子，便是语文课需要背诵的古诗或课文。
    今日的语文作业倒是不多，需要背诵的古诗叶鼎小时候就已经在唐诗三百首中背诵过，故而只要待会让爸爸帮自己稍稍抽测一下，便可以完成语文作业。
    两行语文作业的记录过后，赫然出现的便是三行需要完成的数学作业，前两行的数学作业后方的小括号内，叶鼎已经悄然将勾打在了上面，宣告自己已经完成了这作业。
    可就这最后一行，叶鼎从自己的书包中翻出了金老师额外给他们买的补习书册，和今日上课所对应起来的作业，依旧需要完成整整两页，对他来说依旧还是一个不小的挑战。
    稍稍瞥了一眼墙上的时钟，已然快要接近八点的时间迫使叶鼎无暇多想，赶紧从自己的铅笔盒中取出了铅笔，低着头开始奋笔疾书。
    门外，看着叶鼎伏案聚精会神的背影，爸爸轻轻地拉上了叶鼎房门，转而回到了自己的房间。
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