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p; 杨超一开学便领教了陶成的偷懒功力，那可是让你干活，还得让你夸他那种！

    还好自己不是浑水摸鱼的那种，这道题自己能做出个七七八八。

    ……求鲜花…………

    杨超安慰了一下自己，便有些忐忑的走上台去……

    这一幕让后面坐着的一排高三老师纷纷摇头，哭笑不得。

    这不是胡闹吗?

    自己作为老师不讲课，反倒是让一个-知半解的学生上去讲课。

    就算是偷懒，也不用这么不用心吧！

    ”哎，看来让学生教学生还是不靠谱。”

    ”就是，李主任这是胡来。”

    ”自己想要偷懒，没想到自己的学生比她还懒。”

    ”……”

    站在讲台上的杨超虽然做了几年的班干部，但是给同学们讲题还是第一次，所以也紧张得不行。

    ”那个……同学们，这道题是关于……嗯……关于……”

    ”三角函数和解三角形！”陶成一边眯着眼睛，一边淡淡的补充道。

    ”对对对，是关于……三角函数和解三角形的。”

    ”我们看题目哈，他给出了这个已知条件f(x)=sin2x+……这什么意思呢，嗯…这是个什么意思呢，嗯……”

    ”别嗯了，先看题目让你求什么，再回来找有用的已知条件。”

    ”哦，对对对，我们先看题目哈，第一问要求我们求f(x)的最小正周期和值域，那我们看看一直条件哈，已知条件有点多，

    哈，我们先分析，分析……”

    ”不用分析了，直接用这个函数化简，看得到什么式子。”

    ”哦，我明白了，我们先将sin2x……”

    ”……”

    杨超讲得磕磕碰碰的，额头冒出了豆大的汗水。

    下面的同学们看得一脸无奈。

    经过一旁眯着眼睛的陶成的提点，他们已经基本弄明白了，在下面干着急，恨不得冲上去帮杨超解题。

    就是最后一排的好多老师也是觉得陶成是在浪费大家的时间。

    然而一个年纪比较大的老师，却全程一言不发的看着讲台上的陶成和杨超。

    他眼睛微微一眯，好像弄懂了什么。

    随即双眼瞪得浑圆，忍不住发出一声低低的惊呼：

    ”不对，这难道是费曼学习法的运用？！”久。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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